По мере взросления дети проходят три периода подросткового возраста — 5, 2 и 1. Это пятый год начальной школы, второй год средней школы и первый год старшей школы. У детей будут наблюдаться психологические явления, характерные для каждого периода. Как родители должны реагировать и успешно проводить своих детей через каждый из этих периодов? Это обязательно как для детей, так и для родителей. Только если родители будут хорошо учиться, их дети будут прогрессировать с каждым днем. Подростковый возраст — это особое время, когда дети переходят от зависимости от родителей к самостоятельности, необходимый период роста и решающий период для созревания здоровой личности. [Стадия 1 (начальная школа 5)] В этот период в организме детей могут начать развиваться вторичные половые признаки, то есть разница между мужским и женским полом. В то же время гормоны в организме также будут меняться соответствующим образом, поэтому у детей появится новое понимание самих себя. Некоторые дети способны правильно встретить эти изменения, однако некоторые дети не могут нормально встретить свои изменения и будут проявлять страх, испуг или любопытство, растерянность и другие осознания. Родители не должны избегать вопроса пола перед своими детьми, расскажите им, что менструация или выброс семени — это нормальное физиологическое явление, и научите их, как справляться с этими проблемами. Это как еда и питье, это самая основная инстинктивная потребность человека, не надо дискриминировать и говорить о «сексе»; 2. для девочек матери должны рассказать своим детям, как справляться с эмоциональными изменениями во время менструации, некоторые психологические изменения, происходящие в этот период, такие как раздражительность и беспокойство, являются нормальными. В то же время матери должны научить своих детей справляться с некоторыми проблемами, характерными для женщин в их жизни, и научиться сопровождать своих детей в это особое время; 3. Родители также должны говорить со своими детьми о содержании сексуальности и о том, что любопытство к противоположному полу — это нормальное психологическое явление. Это может привести к искаженным психологическим представлениям в сексуальном развитии ребенка, таким как «сексуальный стыд», частая мастурбация, чрезмерное возбуждение нервов головного мозга и привести к бессоннице, беспокойству, неврастении и другим неблагоприятным психологическим явлениям; 4, как родители, прежде всего, не могут быть тревожными, не могут быть нетерпеливыми, и не могут быть слишком заняты работой, чтобы игнорировать, больше слушать голос ребенка, и Будьте лучшим слушателем и учителем своего ребенка, не позволяйте ему чувствовать себя изолированным и беспомощным. Внутренний конфликт ребенка более интенсивен, его гендерная идентичность созрела, проявляясь в нетерпении, любви, бунтарстве, эгоцентризме, чрезмерном внимании к самооценке и отказе принимать плохую оценку. Появляется отвращение к школе, неприятие учебы, а в некоторых случаях — уклонение от учебы, выход в Интернет, общение с социально нежелательными подростками, блуждание. Как родитель, вы должны знать, что больше всего нужно вашему ребенку. Хотя ваш ребенок не является финансово независимым, у него есть сильное внутреннее желание независимости, самоуважения, самосовершенствования и самодостаточности, которые трудно реализовать и которые слишком идеалистичны. Ребенку нужно дать время и пространство, чтобы он мог реализовать свои собственные идеи, а родители могут оказать ему необходимую финансовую поддержку. Неудачи — это нормально, и они также могут быть важным преимуществом в жизни, благодаря им ребенок становится сильнее и способнее противостоять вызовам общества в будущем. Третий этап (первый год средней школы)] Эмоции двух юношей и девушек закончились «подростки не знают вкуса печали» из детства, в «детство значительно улучшилось, научились скрывать, прятать свои истинные эмоции, появились психологические «закрытые» характеристики». «Ребенок, который раньше много говорил и смеялся, теперь ребенок. Дети, которые раньше любили говорить и смеяться, могут вступить в подростковый возраст, в начало взрослой жизни, переход от незрелости к зрелости. Этот процесс может быть долгим и болезненным для них. В этот момент они не являются ни взрослыми, ни детьми, и их старый детский мир разрушен, но это неизбежный результат нового психологического развития — нормальная часть трансформации от незрелости к зрелости в подростковом возрасте. Если у вашего ребенка возникла подобная «проблема», родителям следует сохранять спокойствие и использовать позитивный настрой, научные знания и правильные методы для руководства своим ребенком. Будьте понимающими и принимающими своего ребенка. Физические и психологические изменения ребенка непредсказуемы и трудно контролируемы, поэтому родителям необходимо понять и принять своего ребенка. Не паникуйте, когда видите определенные изменения в своем ребенке или замечаете ненормальное поведение, не ругайте, не отчитывайте и не обвиняйте своего ребенка. В противном случае вы только усилите отчужденность вашего ребенка. Будьте другом для своего ребенка. Самое большое желание детей-подростков — добиться уважения и независимости, чтобы окружающие относились к ним как к взрослым и равным. Это требует от родителей изменить свою роль и перейти от снисходительного, командного одностороннего обучения к равноправному, исследовательскому двустороннему обучению. От простой заботы о жизни и быте ребенка к руководству его развитием и ростом, постарайтесь стать его надежным другом!