Мать ребенка, г-жа Фенг, все больше и больше чувствовала, что что-то не так, ребенок просто не мог говорить, но ее слух был нормальным, и она все знала. В то время как другие дети в основном учились говорить, двух с половиной летний малыш молчал, постоянно кусал свой рукав, имел тупое выражение лица и пустые глаза, и его не волновало все вокруг. Не так давно г-жа Фэн привела своего ребенка на обследование в клинику детской и подростковой психологии Народной больницы Гуанси-Чжуанского автономного района, где ему был поставлен диагноз «аутизм». Ву Синь, директор клиники детской и подростковой психологии, отметил, что если ребенок медленно говорит, не может встретить взгляд людей и странно себя ведет, важно рассмотреть возможность аутизма и как можно скорее привести ребенка в больницу для обследования. С 2006 года количество детей с аутизмом, посещающих нашу клинику детской и подростковой психологии, растет год от года, и каждый день большинство детей с аутизмом в возрасте около 2-3 лет, что также свидетельствует о том, что родители теперь правильно понимают, что такое аутизм. Однако, учитывая, что в настоящее время распространенность аутизма составляет 3 случая на 1000 человек, все еще существует множество детей, которые не наблюдаются или родители которых даже не знают, что у их ребенка аутизм. Высокий уровень недодиагностики и неправильной диагностики аутизма, особенно в нашей стране, объясняется недостаточной осведомленностью общества об аутизме, который часто рассматривается как нарушение речи, нарушение слуха, умственная отсталость и СДВГ. В то же время в Китае не хватает специалистов с формальной подготовкой для распознавания аутизма. В результате многие дети с аутизмом не проходят раннюю диагностику и не получают раннего вмешательства, упуская лучшее время для лечения до шестилетнего возраста. С другой стороны, поскольку исследования аутизма в Китае начались поздно, а комплексная система диагностики, вмешательства, реабилитации и образования еще не создана, аутичные дети обычно сталкиваются с трудностями в реабилитации и обучении, и большинство аутичных детей и их семей находятся в сложной ситуации самопомощи и изоляции. Аутизм часто проявляет симптомы в возрасте 1-2 лет, и в прошлом его не могли диагностировать до 3 лет. В настоящее время большинство опытных специалистов могут поставить диагноз до 3 лет. Некоторые специалисты за рубежом могут диагностировать аутизм даже в возрасте 9 месяцев. Что именно вызывает аутизм? По словам Ву Синь, директора клиники детской и подростковой психологии, это врожденное расстройство, также известное как первазивное расстройство развития, причина которого неясна и может быть связана с генетикой, инфекцией, иммунитетом и другими факторами. Хотя существует множество различных проявлений аутизма, общим для всех них является наличие нарушений коммуникации, языковых расстройств и стереотипного поведения. Американская академия педиатрии недавно опубликовала 13 новых признаков аутизма у детей, среди которых отставание в развитии языковых навыков и отсутствие межличностного общения являются самыми непосредственными внешними проявлениями», — добавил Ву. В настоящее время не существует специальных лекарств от аутизма, и его состояние улучшается в основном с помощью реабилитации. Лучшее время для лечения аутизма — возраст от трех до шести лет, и чем раньше он будет выявлен, тем лучше будет ситуация после реабилитации. Если родители замечают следующие особенности у своего младенца или ребенка по мере его взросления, то, скорее всего, у него аутизм 1. младенец не проявляет радостной реакции, когда смотрит на родителей или человека, ухаживающего за ним. 2. Через 2 месяца после рождения ребенок все еще не улыбается и плохо реагирует на окружающие его вещи. 3. В возрасте около 5 месяцев ребенок не издает общительных лепетных звуков. 4.Не узнает голоса родителей и не реагирует, когда мать и отец зовут его по имени. 5.Не устанавливает зрительный контакт с другими. 6. не издает лепетных звуков до девяти месяцев. 7. редко использует жесты руками перед тем, как говорить, например, машет маленькими ручками. 8. Держит что-то и повторяет действие снова и снова. 9. Не может произнести ни слова в возрасте 16 месяцев. 10. В возрасте одной недели все еще не умеет лепетать и не делает никаких коммуникативных жестов. 11. В возрасте двух недель не может произнести двух слов.