Давайте пока оставим в стороне эндогенную и экзогенную депрессию и обсудим только психологические корни невротической депрессии. Для невротической депрессии нет физиологической основы, как нет и значимого психологического стимула. Это «ингибирование», которое, как следует из названия, означает торможение депрессии, то есть контроль над своим депрессивным настроением. Почему подавление депрессии приводит к депрессии? Во-первых, давайте подумаем, почему нам нужно контролировать свою депрессию. Почему мы не пытаемся контролировать его, когда мы счастливы? Мы хотим быть счастливыми, и мы хотим видеть наших друзей и семью счастливыми. Когда мы видим наших друзей и семью счастливыми, мы также будем счастливы вместе, это совместное использование; мы не хотим быть подавленными, и мы не хотим видеть наших друзей и семью подавленными, когда мы видим наших друзей и семью подавленными, мы также будем подавлены вместе, это совместное использование. Как говорится, «Есть только одна или две вещи, которые так хороши, как кажутся, но всегда есть восемь или девять вещей, которые не так хороши, как должны быть», и «счастливый каждый день» может быть только желанием и стремлением. Однако культурная особенность человека — как можно чаще показывать окружающим счастливое лицо, как потому, что он не хочет причинять неприятности, так и потому, что он хочет сохранить лицо, чтобы над ним не смеялись, поэтому скрывать депрессию с помощью улыбки стало привычкой. Для взрослых эта привычка может оказаться не такой уж сложной, а некоторые даже могут гордиться ею, что означает быть очень глубоким человеком. Однако для детей предподросткового возраста это не так просто: они пишут свои эмоции прямо на лице, переносят их на губы и проявляют их в своих словах и действиях. Они еще не умеют контролировать свои эмоции и не чувствуют себя обязанными делать это в меру своих возможностей, что характерно для самих детей; на самом деле, это более полное выражение эмоций является одним из важнейших факторов их психологического здоровья. Проблема в том, что многие взрослые привыкли подгонять детей под свои стандарты и могут видеть только счастье, но не печаль. Таким образом, именно взрослый учит ребенка слишком сильно подавлять свои подавленные эмоции, что приводит к возникновению депрессии.