Некоторые родители думают, что депрессия — это только болезнь, которой подвержены взрослые в современном обществе, так как же их ребенок, который еще школьник, тоже может болеть этой болезнью? На самом деле, депрессия не делает различий между молодыми и пожилыми людьми, и в наши дни она, как правило, проявляется в более молодом возрасте. Она чаще встречается у учащихся всех возрастов, от начальной до средней школы, и от начальной до средней школы, и имеет отличительные особенности, которые затрудняют ее дифференциацию от непатологического эмоционального поведения. Родители, учителя и непрофессионалы должны задать себе еще один вопрос, если они замечают у своих детей следующие симптомы, которые продолжаются в течение определенного периода времени (более 3 месяцев): страдают ли они от депрессии? I. Детская депрессия: в основном встречается у детей младшего школьного возраста и колеблется в возрасте от 7 до 12 лет. Провоцирующими факторами являются: незначительные неудачи и агрессия в школе, ссоры родителей, а в некоторых случаях возникновение депрессии у девочек во время первой менструации. Особые проявления: 1. Эмоциональная печаль: они много плачут и у них возникают странные мысли, такие как «моя мама больше не хочет меня», «мой учитель больше не любит меня», «меня не избрали в школьный комитет», «я не получил маленький красный цветок». «Иногда они могут внезапно сказать что-то вроде «какой смысл жить, давайте просто умрем», что непонятно. 2. Поведенческая абстиненция: ребенок долго не ходит в школу и необъяснимо избегает ее. Сколько бы родители ни старались, ребенок просто борется. Некоторые дети переживают из-за пропуска занятий и обещают пойти в школу завтра, но все равно не могут пойти, когда приходит время. 3. соматизация депрессии: ребенок становится слабым и болезненным, часто жалуется на головные боли, стеснение в груди, боли в животе, нежелание есть и т.д. Анализы не выявляют никаких проблем, а лечение физических заболеваний или добавки не помогают. Во-вторых, подростковая депрессия: наблюдается у младших школьников, возраст от 12 до 16 лет. Провоцирующими факторами являются: заниженная самооценка, плохое семейное воспитание, развод родителей, одержимость Интернетом и т.д. Особые проявления: 1. Чрезмерное самобичевание: когда результаты одного или двух экзаменов падают, а другие превосходят их, они будут продолжать пребывать в депрессии, а их разум будет находиться в плену «я плохой, и окружающие будут смотреть на меня свысока в будущем», и сколько бы семья ни убеждала их, они не смогут избавиться от боли. 2. эмоциональная паранойя: часто теряет самообладание и раздражается на все, что видит. Ритм жизни, такой как еда, питье, сон и т.д., становится медленным и неорганизованным, и на что бы родители ни указывали, они всегда отвечают в конфронтационной манере. 3.Психологическая изоляция: замкнутость, потеря речи, замыкание в себе, как только человек приходит домой, отказ от общения с семьей, невозможность сказать, о чем он думает и почему. 4, диеты и потеря веса: начинают обращать внимание на собственное тело, изначально нормальный вес, но предпочитают похудеть, трехразовое питание тщательно, расчетливо, при уменьшении лица желтеют и худеют, не могут учиться и не думают о покаянии, депрессия и анорексия образуют порочный круг. Депрессия у молодых людей: чаще встречаются старшеклассники и студенты, их возрастной диапазон — от 17 до 23 лет. Предрасполагающими факторами для развития депрессии у старшеклассников являются напряженная атмосфера учебы, недостаток сна, однообразный и скучный образ жизни. Особые проявления: 1. Расстройства обучения: потеря памяти, замедленная реакция, плохая концентрация, ум постоянно теряется, иногда пустой. Иногда знаний, которыми вы обычно владеете, оказывается недостаточно, и ваши результаты на экзаменах оказываются гораздо хуже, чем на обычных тестах. 2, чрезмерная подозрительность: разум часто думает, что одноклассники подражают себе, за их спиной они говорят о себе или злоупотребляют собой, их действия провоцируют их и т.д.. Они считают, что у них ненормальные глаза, что они боятся поднимать глаза на людей, что они говорят низким голосом или даже что за ними или членами их семьи следят. 3. ненормальные физические ощущения: нормальное физиологическое состояние рассматривается как болезнь, и большая часть энергии тратится на то, чтобы каждый день думать о серьезности заболевания. Например, они постоянно говорят, что у них шум в носу, что-то в горле, желудок постоянно подпрыгивает, а ноги выпирают из шеи. Когда они идут в больницу на повторное обследование, независимо от того, что объясняет врач, они настаивают на собственном мнении и продолжают говорить об этих болях со слезами на глазах. В-четвертых, основными провоцирующими факторами депрессии среди студентов университетов являются: неприспособленность к университетской среде, межличностные конфликты, бедность семьи, потеря любви и т.д. Особые проявления: 1. Психическая депрессия: после поступления в университет они чувствуют несоответствие с тем, что они себе представляли, и думают, что то, чему они научились, не принесет большой пользы в будущем. Они молчат весь день, держатся особняком и не принимают участия в групповых мероприятиях, часто возвращаются в общежитие и ложатся в постель, как будто спят. Страх не сдать экзамены и провалить один или несколько курсов. 2.Приостановка и снятие: причина приостановки и снятия извращена, не понятно почему, в любом случае, не пропустите. 3. Суицидальное поведение: уровень самоубийств среди студентов колледжей с депрессией высок, и его нелегко обнаружить заранее. Большинство способов самоубийства — это прыжки со зданий, затем прием снотворного и перерезание вены. У тех, кому не удалось совершить самоубийство, после спасения все равно возникают повторные суицидальные мысли или поведение. Кроме того, депрессия у детей и подростков характеризуется тем, что, во-первых, у некоторых учеников есть причина их болезни, а у некоторых нет, и когда устраняются провоцирующие факторы, их состояние не улучшается. Во-вторых, депрессия у студентов легко сочетается с обсессивно-компульсивным расстройством, тревогой и нервной анорексией, а также может иметь психотические симптомы, но основным клиническим симптомом является депрессия, и лечение антидепрессантами позволит одновременно вылечить другие сопутствующие заболевания. В-третьих, депрессия у студентов чаще всего неправильно воспринимается родителями и учителями как идеологическая и моральная проблема, и состояние усугубляется длительной и повторяющейся идеологической работой, которая неэффективна.