Существует два основных критерия психического здоровья: 1. ощущение благополучия в жизни. Это основано на внутреннем опыте человека; 2. адаптация к окружающей среде и выживание сильнейшего. Если поведение индивида соответствует требованиям среды, общество примет его, и он сможет выжить. В противном случае он будет уничтожен обществом или средой. Все психологические проблемы или психические расстройства будут нарушениями самосознания и в то же время межличностными проблемами, которые будут своего рода дезадаптацией индивида к межличностной среде. Хорошие межличностные отношения являются внешним проявлением здорового самоощущения и важным внешним условием поддержания психического здоровья. В детстве хорошие отношения между матерью и младенцем закладывают основу для психологически здорового развития ребенка. Мы часто говорим, что психологические проблемы детей часто не являются проблемами самих детей, а настоящими проблемами (болезнями) являются их родители. На самом деле, это утверждение все же не совсем точно. Правильнее будет сказать, что психологические проблемы ребенка часто не являются проблемами самого ребенка или его родителей, а скорее проблема в том, как родители общаются и взаимодействуют со своим ребенком. Однако в таких случаях родители, в силу своей «родительской прерогативы», насильно объявляют ребенка «больным», отвозят его в больницу и сажают на лекарства, не признавая, что у них есть проблема, и тем более не принимая лекарства по собственной воле. На первый взгляд кажется, что мы спорим о том, болен ли ребенок или больны родители, но на самом деле за «болезнью» скрывается борьба за власть между ребенком и родителями, проблема неравной и неравноправной власти, проблема властного угнетения, проблема детей, восстающих против привилегий своих родителей. Эта борьба за власть в конечном итоге выражается в форме «болезни». В Пекине это называется «говорить о болезни».