Шкала аутистического поведения для детей Шкала аутистического поведения для детей (шкала ABC) была разработана Кругеталом и др. (Krugetal. 1978) и введена и пересмотрена профессором Ян Сяолином в Пекинском медицинском университете в 1989 году, в основном для скрининга детей с аутизмом. Контрольный список аутизма (шкала ABC) состоит из 57 пунктов, описывающих аномальные показатели аутичных детей в области ощущений, поведения, эмоций и языка, которые можно сгруппировать в пять факторов: 1) ощущения (S), 2) взаимодействие (R), 3) соматико-двигательный (B), 4) язык (L): 5) уход за собой (S). Шкала оценивается в соответствии с нагрузками каждого пункта шкалы, с оценками «1», «2», «3» и «4 «4». Например, пункт X имеет оценку «3», поэтому всякий раз, когда у ребенка появляется этот пункт, выставляется оценка «3», независимо от тяжести симптомов. Для удобства использования разработчик указал количество баллов, которые необходимо набрать после каждого пункта. Шкала содержит умеренное количество пунктов, ее заполнение занимает всего 10-15 минут, и нет никаких различий в надежности и валидности шкалы для разных возрастов и полов. Для использования шкалы родителей просят отметить галочкой каждый пункт шкалы ABC в соответствии с недавней успеваемостью ребенка, а затем подсчитать балл по каждому субтесту и общий балл по шкале. Если общий балл равен или выше 31, аутизм подозревается; если общий балл равен или выше 62, аутизм диагностируется. От проверяющего требуется прожить с ребенком не менее 3-6 недель, а от заполнителя — прожить с ребенком не менее шести месяцев в качестве учителя. Каждый пункт оценивается как «да» или «нет». Знак «∨» отмечается для «да», а знак «нет» не отмечается для «нет». Пункты «да» оцениваются вместе, при этом общий балл ≥31 является пороговым для скрининга аутизма, а общий балл >53 — пороговым для диагностики аутизма.