По мере взросления детей мы должны быть более внимательны к их психологическим потребностям. Это связано с тем, что чувство безопасности ребенка часто формируется в детстве. Отношение и внимание родителей к своим детям часто играет решающую роль. В раннем возрасте ребенок не выражает себя, например, он хочет получить объятия от матери и, скорее всего, будет баловать себя и обнимать, натыкаясь на себя и разбивая вещи, чтобы привлечь внимание родителей. Однако родители считают, что их ребенок слишком непослушен, и наказывают его, в результате чего ребенок думает, что родители его не любят, и становится осторожным. Некоторые дети также хотят, чтобы родители признавали их заслуги, когда они чего-то добиваются, но родители игнорируют их по другим причинам, поэтому у ребенка формируется мысль, что «родители не заботятся о нем, поэтому все, что он делает, бесполезно». В конечном итоге у ребенка разовьется недоверие к окружающим и сомнение в собственной личности, поэтому нам как родителям необходимо понимать и ценить намерения ребенка, уделять ему активное внимание и своевременно давать ему желаемую «любовь». Таким образом, дети будут чаще смеяться и меньше плакать, будут счастливыми, живыми и исследовательскими, им будет нравиться пробовать подходить к новым вещам, ситуациям и даже незнакомым людям. Все это поможет детям развить положительные эмоции, уверенность в себе, смелые и исследовательские черты характера, будет способствовать их интеллектуальному развитию и формированию хорошего межличностного мировоззрения. Воспитание близкой привязанности — важная задача психологического развития ребенка в раннем детстве, а хорошая привязанность является предпосылкой для формирования чувства безопасности. Как же развить чувство безопасности у своего ребенка? Быть чуткой матерью Исследования показали, что чуткость матери является важной характеристикой, позволяющей отличить надежную привязанность от ненадежной. Если мать быстро, последовательно и адекватно реагирует на сигналы своего ребенка, обнимает его нежно и часто, то безопасность привязанности между матерью и ребенком, скорее всего, будет развиваться в положительном направлении. Поэтому для того, чтобы ребенок сформировал хорошую привязанность и чувствовал себя в безопасности, важно быть чуткой матерью, которая правильно понимает сигналы, подаваемые ребенком, и реагирует на них должным образом. Например, ребенок, который внезапно закатывает истерику, хочет внимания со стороны взрослого. Ребенок, который рисует абстрактную картинку, но настаивает на том, чтобы рассказать вам, о чем она, хочет получить ваше одобрение. В это время родители должны сотрудничать с ребенком, а не препятствовать его деятельности. Например, вы прекращаете свои занятия, чтобы терпеливо выслушать рисунок вашего ребенка и положительно отреагировать на него. Когда вы решаете, стоит ли прерывать текущую деятельность ребенка, сначала подумайте, согласится ли ваш ребенок; когда вы должны прервать текущую деятельность ребенка, всегда используйте мягкую руку и не заставляйте ребенка немедленно остановиться. Кроме того, родителям важно уловить любые изменения в настроении ребенка и сделать необходимые эмоциональные наставления, терпеливо выслушать, поддержать и ободрить. Если мать небрежно обращается с ребенком (оставляет его в состоянии беспокойства, например, голода, жажды, холода или сырости), не желает играть с ним, отдает ребенка на воспитание в дом бабушки и дедушки или даже оставляет его в холоде, ребенку может быть трудно сформировать хорошие привязанности с людьми и обрести чувство безопасности, а психологическое развитие может задержаться или даже развиться аутистические тенденции. Активное внимание к ребенку В повседневной жизни матери должны регулярно улыбаться, обнимать и целовать маленькие щечки своих детей в различных жизненных ситуациях и при возможности заботиться о них (например, во время игры, купания, общения). Активно общайтесь со своим ребенком, чтобы ваш драгоценный малыш всегда чувствовал заботу и любовь матери, а также чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности и тепле в своей среде обитания. При взаимодействии матери и ребенка матери должны использовать терпеливый и нежный язык для общения со своими детьми, поощрять и поддерживать детей играть в одиночестве, например, постепенно увеличивая время и расстояние, когда матери отсутствуют, играя в прятки, чтобы дети знали, что их матери вернутся. Матери должны относиться к своим детям (без мыслей о маленьком ребенке) как к взрослым и быть дружелюбными, например, улыбаться, кивать, предлагать поприветствовать и ласково разговаривать. Если мать хронически безразлична к сигналам своего ребенка и меняет свое отношение к нему, то ребенок будет внутренне конфликтным, амбивалентным и подавленным любовью матери. Нежно поглаживайте тело ребенка рукой, когда он играет или собирается спать, от лба к затылку, от головы к ногам, а затем от центра тела к передней части рук и ног, мягкими, медленными движениями, чтобы ребенок почувствовал ласку матери, которая ведет к формированию привязанности. Вы также можете разговаривать с ребенком во время игры с ним, чтобы он узнал голос матери. Поощряйте и хвалите ребенка, когда он чего-то добивается, чтобы он чувствовал, что мама обращает на него внимание и что он ей нравится. И наоборот, если мать обычно не любит физический контакт и ненавидит держать ребенка на руках, ребенок будет испытывать сдерживаемые эмоции и чувствовать, что он не нравится матери. Возникнет такое поведение, как агрессия, выплеск эмоций, а иногда и негативное, оппозиционное и отвергающее поведение. Каждый ребенок — это ангел, подаренный семье Богом, и он нуждается в нашей заботе и любви. Родители должны дать понять своим детям, что мир — это доброе и безопасное место. Только когда ребенок чувствует себя в безопасности во внешнем мире, у него могут быть хорошие отношения и сильная мотивация к развитию. Только тогда ребенок будет по-настоящему талантливым и добродетельным и станет продуктивной личностью. Хорошие межличностные отношения являются важным элементом построения гармоничного общества и необходимым условием интеграции человека в общество, его выживания и развития. Социальная фобия — это психологическое расстройство, которое мешает нашим межличностным отношениям и серьезно влияет на наше нормальное взаимодействие с другими людьми. Она серьезно угрожает психологическому здоровью людей.