Рост ребенка в возрасте от 0 до 18 лет делится на три разных этапа, и родители должны играть разные роли на этих трех разных этапах. 0-6 лет, любовь равна товариществу 1. Формирование интеллекта: в возрасте 0-6 лет происходит самое быстрое интеллектуальное развитие, 50% интеллекта формируется до 4 лет. Интеллект — это не количество клеток мозга, а количество связей между клетками мозга. В определенной области больше стимуляции, и нейроны мозга толще. Развивается интеллект в определенной области. 2. эмоциональное развитие: хорошо развитый левый мозг: сильное логическое мышление, хорошо развитый правый мозг: сильное творческое мышление, развитие воображения и полное эмоциональное развитие, чтобы иметь полноценную личность: в это время не сдерживайте ребенка слишком сильно, играйте с ним и позволяйте ему выигрывать (каждая победа повышает его уверенность). Воспитывайте в нем чувство тепла. 3. формирование характера: формируйте понятия, знайте добро от зла (никогда не делайте ничего после 6 лет), вкладывайте воспитание в рассказы и меньше рассуждайте. Существует поговорка: если вы привыкли, что вас спрашивают, вы станете высокомерным и грубым; если вы привыкли, что вас просят, вы станете неполноценным и негативным. Уверенность в себе и самооценка ребенка — это самое важное. Родители должны обратить внимание на этот момент. С 6 до 12 лет любовь равна коучингу У ребенка теперь есть второй мир — школа! Попадая в групповое общество, он чувствует силу группы, а похвала или критика служат сигналом к обучению. Послание любви передается в словах и поведении: любовь — величайший мотиватор. Если он чувствует солнце и дождь любви, саженец процветает. Вот почему так важна сила позитивных сигналов от тренера: что вы говорите о своем ребенке, тем он и станет; поэтому то, чем вы хотите, чтобы стал ваш ребенок, — это то, что вы должны говорить о нем. Всегда передавайте позитивное мышление, позитивный язык и позитивную энергию. 1. развитие уверенности: всегда следуйте интересам вашего ребенка, а не для того, чтобы сделать его известным и знаменитым. Нужно больше использовать воспитание большим пальцем вместо воспитания указательным. 20 000 аффирмаций должны быть выполнены к 12 годам. Похвала должна быть своевременной, критика «в лицо» — серьезной в своей снисходительности, и здесь можно прибегнуть к воспитанию сэндвича: недостатки рассказываются в окружении достоинств, критика — в окружении надежды (affirmation-but-believe). Что не так, когда вы делаете что-то не так? Исправьте ошибку один раз, и вы будете становиться все лучше и лучше. 2. формирование привычек: обращайте внимание на детали, все достигается благодаря собственным усилиям, будьте честны с собой. 3. поощрения и наказания: обращайте внимание на его предпочтения, дождитесь, когда придет время наградить его, пусть он будет тронут одобрением. Защищайте его самооценку, не делая ему выговоров на людях. Даже если ваш ребенок делает что-то не так и злит вас, важно отделять вещи от любви. Вы совершаете ошибки и должны критиковать и наказывать, но наказание — не для того, чтобы выплеснуть недовольство, а для воспитания и любви. Любое воспитание связано с любовью. 4. воспитывается ответственность: воспитывается независимость или зависимость. делай свои дела сам, делай их тщательно и полностью. Родители делают это вместо него, но не всю жизнь; научите его делать это, и он сможет пользоваться этим всю жизнь. 5. Игра и обучение: Интерес — лучший учитель. Хорошо играйте, чтобы хорошо учиться. 12-18 лет, любовь равна уважению Он идет по пути эгоцентризма: я вырос и требую равенства. Как вы разговариваете со своими друзьями, так вы разговариваете со своим ребенком. 1. родители и учителя: не принимайте слово учителя как святое. Пусть учитель смотрит на ребенка с восхищением: в каких областях его жизни произошли улучшения? Все дети боятся, что учитель их отчитает. Важно сделать так, чтобы учитель нравился вашему ребенку. 2. учеба и оценки: психическое здоровье вашего ребенка важнее, чем успеваемость. Одномоментное достижение не означает успех или неудачу на всю жизнь. Постоянный рост ведет к достижениям на всю жизнь. Никогда не заставляйте ребенка чувствовать себя виноватым или жалким за плохие оценки. 3. Подумайте: каким человеком стать? Станьте честным, добрым человеком, человеком, которому есть что рассказать, человеком, который вносит вклад в семью, человеком, который вносит вклад в общество и заслуживает уважение окружающих. Чтобы стать лидером в будущем, нужно уметь принимать три потери: принимать потери при внесении денег, принимать потери при внесении усилий и быть готовым принять потери при выступлении. 4. дать платформу: поощрять посещение библиотеки и развивать привычку к чтению. Поощряйте участие в культурных и спортивных командных мероприятиях. Поощряйте безопасную ходьбу на миллион миль. Пусть ваш ребенок любит жизнь и посещает летние лагеря для родителей и детей. 5. давайте примеры для подражания: с кем ходить и у кого учиться. Поощряйте достижение соответствующих целей. Больше заботы, больше общения, больше прикосновений. Прикосновения оказывают огромное влияние на психику ребенка, передавая понимание, доверие и уважение. Всегда помните, что дом должен стать теплым пристанищем в сердце каждого ребенка, не позволяйте дому превратиться в арену.