В Китае первое, что говорят родители, забирая своих детей из детского сада, обычно звучит так: 1. Что ты сегодня ел в детском саду? 2. Что ты сегодня выучил? 3. Кто-нибудь издевался над тобой? 4. Дал ли тебе сегодня учитель домашнее задание? Некоторые иностранные родители задают своим детям следующие вопросы: 1) Был ли ты счастлив сегодня? 2. Делал ли ты сегодня что-нибудь интересное? 3. Делал ли ты какую-нибудь работу? 4. Веселился ли ты сегодня со всеми? Что отражают различия между китайскими и иностранными родителями? Разные вопросы отражают разные концепции и подходы к воспитанию. Китайские родители уделяют больше внимания жизни и учебе своих детей. Иностранные родители, напротив, больше внимания уделяют эмоциям, интересам и способностям ребенка, а также его собственному ощущению успеха и взаимодействию с партнерами. Первая забота небезосновательна, но она может привести к тому, что ребенок будет больше сосредоточен на процессе жизни и учебы самостоятельно, в ущерб эмоциональным и аффективным изменениям и формированию чувства успеха. С другой стороны, в последнем случае у ребенка, скорее всего, появится желание говорить, готовность к самовыражению, ощущение того, что он сделал, и стремление к будущей жизни в детском саду. Эксперты отмечают, что когда родители ежедневно забирают своих детей, это самый активный и захватывающий этап развития мышления ребенка и золотое время для развития его интеллекта. Родители могут хорошо использовать это время для развития мышления ребенка и создания хороших возможностей для его самовыражения. Лучшие первые слова, которые можно сказать, придя домой, — ……. Например, вы можете задать такие вопросы: 1. Что самое счастливое ты сделал сегодня? 2. Почему это было самое счастливое занятие? 3. В какую игру ты играл с детьми? 4. Что интересного ты слышал/видел? 5.Кто твой лучший друг? Какие у него хорошие качества? Чем более яркими и конкретными будут вопросы, тем лучше. Подобные вопросы конкретны, чтобы дети знали, с чего начать. Если первый вопрос, который задают родители каждый день, когда ребенок выходит из школы, звучит так: «Что ты сегодня ел?». На самом интересном этапе ребенок не сможет разобраться в своих мыслях и ответить, что такое три приема пищи в день, и может дать вам только простой ответ, например, «лапша» — это самое простое слово, которое ребенок может запомнить. Если вы хотите узнать, что ваш ребенок ест каждый день, вы можете отвести его в сад рецептов и попросить его следовать рецепту. Так вы не только узнаете о том, что ест ваш ребенок, но и значительно увеличите желание ребенка рассказывать вам. Чем больше ребенок рассказывает, тем больше родители будут знать об учебе и жизни своего ребенка. Задавая подобные вопросы, вы также стимулируете способность ребенка к вербальному самовыражению. Иногда в процесс включается собственное мнение ребенка, что делает его мышление более активным. Задавая вопросы, родители должны помнить, что лучше использовать открытый язык и спрашивать «почему», а не «так ли это». Это связано с тем, что закрытые вопросы обычно заставляют ребенка спрашивать «почему». Вопрос «почему» позволяет детям выразить свои идеи через собственное мышление, что способствует раскрытию их сознания и развитию воображения. Задавая такие вопросы, ребенок также развивает навыки поиска и обдумывания проблем и их самостоятельного решения.