Некоторое время назад Американская академия педиатрии опубликовала доклад о выборе игрушек, в этом беспорядочном и увлекательном интернет-сообществе, в конце концов, какие игрушки наиболее подходят для малышей? Когда мама и папа были маленькими, у них, конечно, не было всех этих электронных изделий, которые есть сейчас, и играли они в основном с куклами, игрушечными машинками, пазлами, блоками, карточками, картами и так далее. Сейчас, давая малышу поиграть с ними, некоторые родители чувствуют себя отсталыми, другие малыши играют в высокие технологии, мы не можем отставать. Плохи ли традиционные игрушки? Ролевые игрушки, такие как куклы, машинки, посуда для приготовления пищи или кормления. Эти игрушки развивают у малыша чувство ответственности, воспитывают способность к самообслуживанию и способствуют развитию воображения; игрушки для мелких действий и манипуляций, такие как блоки, пазлы, поезда и т.д. Мелкие и манипулятивные игрушки, такие как блоки, пазлы, поезда и т.д., способствуют развитию мелкой моторики, познавательных и практических навыков; художественные игрушки, такие как глина и раскраски. Эти игрушки улучшают восприятие цвета и развивают воображение ребенка; игрушки для крупной моторики, такие как большие машинки, трехколесные велосипеды, толкатели, копатели и лопаты. Как следует из названия, эти игрушки способствуют развитию крупной моторики у детей. Значение этих игрушек заключается в том, что они способствуют взаимодействию между родителями и малышами. Общение — вот истинный смысл игрушек, а качественные игрушки не обязательно должны быть дорогими. Действительно ли хороши электронные игрушки? Многие родители также знают, что электронные товары не очень хороши, но не могут контролировать любовь ребенка смотреть на телефон, а, только взяв телефон, не плачут. Некоторые исследования показали, что раннее и длительное использование электронных продуктов для младенцев приводит к агрессивному поведению и риску ожирения. Кроме того, нет никаких доказательств того, что взаимодействие ребенка с мультимедийными средствами (мобильными телефонами/планшетами) может повысить его творческие способности и практические навыки. Напротив, исследования подтвердили, что дети, которые много играют с электроникой и испытывают недостаток общения со взрослыми, позже начинают разговаривать. Некоторые родители также говорят, что все пользуются смартфонами, как же можно избежать общения с ними ребенка? Именно потому, что взрослые играют, малышу будет интересно: «Эта штука не очень веселая, почему мама и папа любят играть с ней, игнорируя меня?». Естественно, малыш заинтересуется этой вещью. При выборе игрушек для малыша следует обратить внимание на следующие моменты Не выбирайте маленькие и твердые игрушки или игрушки, от которых легко отваливаются части игрушки, легко ребенок может случайно проглотить; не завязывайте веревку на игрушке, зацепив которую легко вызвать удушье; не выбирайте острые края игрушек, легко порезаться; не выбирайте игрушки, издающие резкий шум или особенно высокий тон игрушки на мягкой музыкальной основе; не выбирайте некачественные материалы игрушек Не выбирайте игрушки из некачественных материалов. Нелишним будет самостоятельно пощупать текстуру игрушек и выбрать игрушки из безопасных материалов. Советы родителям Игрушки предназначены не только для того, чтобы с ними играли одни младенцы, но и для развития взаимодействия родителей с детьми и укрепления связи между ними; обеспечьте младенцев соответствующими их развитию, безопасными и доступными игрушками. Выбирайте игрушки, не вызывающие чрезмерного возбуждения, и поощряйте детей использовать свое воображение. Социализация и познание будут значительно лучше, если дети смогут решать реальные проблемы, просто используя игрушки. Можно готовить для детей книжки с картинками, чтобы разделить с ними время чтения. Ограничьте использование видеоигр и компьютерных игр. Общее время работы с экраном, включая телевизор и компьютер, не должно превышать одного часа для детей в возрасте от 2 лет и старше и должно быть исключено для детей в возрасте от 18 до 24 месяцев. Дети до 5 лет должны играть в компьютерные или видеоигры только тогда, когда это соответствует их развитию, и должны находиться в сопровождении родителей или воспитателей. Выберите для ребенка забавную игрушку, которая не обязательно должна быть модной или дорогой. Выбирайте игрушку, в которую можно играть вместе с ребенком, которая побуждает его к активному исследованию и решению проблем, а также стимулирует его воображение.