Разные характеры детей и разные способы введения прикорма

Почему введение прикорма проходит так хорошо для других детей, но так «неровно» для моего ребенка? Здесь вам нужно присмотреться к тому, как ваш ребенок справляется с новыми ситуациями и изменениями. Индивидуальность вашего ребенка всегда влияет на то, как он реагирует на окружающую среду, в том числе на то, как он адаптируется к новой пище. Именно поэтому мамам необходимо адаптировать график прикорма к индивидуальным особенностям ребенка и вести записи кормлений. Ангельские дети Этот тип детей обычно очень восприимчив к новому. Поэтому, когда новые продукты вводятся постепенно, они будут очень восприимчивы, и даже если мама допустит небольшую ошибку в процессе, у нее будет зеленый свет, и она не столкнется ни с какими проблемами. Учебные младенцы Этому типу младенцев может потребоваться немного больше времени для привыкания, и они не будут терпеть ошибок при введении прикорма, но большинство детей смогут сделать это в рекомендуемое время. Чувствительные дети Этот тип детей часто поначалу отказывается от прикорма. Если эти дети чувствительны к свету и прикосновениям, у них также будет чувствительное чувство вкуса. Поэтому вполне естественно, что им потребуется больше времени, чтобы привыкнуть к новой пище. Мамы должны действовать очень медленно при введении прикорма и ни в коем случае не подгонять ребенка в его собственном темпе, а быть терпеливыми и, кроме того, настойчивыми. Активные дети Этот тип детей легко теряет терпение, но они склонны к авантюрам. Прежде чем мама усадит их в их маленький обеденный стульчик, приготовьте все необходимое для еды. После того, как эти дети поели, остерегайтесь разбрасывать вещи. Ворчливые дети Этот тип детей нелегко адаптируется к твердой пище. Попробовав незнакомую еду, которая им не понравилась, они могут долго не хотеть пробовать ее снова, но когда они находят еду, которая им нравится, они часто просят ее снова и снова. Совет: При введении прикорма в рацион малыша родителям необходимо подбирать подход с учетом индивидуальных особенностей ребенка и не требовать, чтобы их малыш был похож на «чужого ребенка-ангела». Корректируйте свою стратегию по ходу дела, чтобы ваш ребенок мог принять ее с радостью.