Раннее развитие детей требует близких отношений с родителями, что приводит к эмоциональной привязанности и хорошему межличностному взаимодействию. Если межличностное взаимодействие отсутствует, это может препятствовать здоровому духовному росту ребенка. Вот два негативных примера: Пример 1, мальчик Вен Вен. Его привела домой мать, у которой было мало времени, чтобы проводить с ним время, так как отец был занят своими делами. Она редко водила его вниз поиграть, а только покупала ему много игрушек и учебных пособий, и она «пристрастилась к биржевой торговле и не могла остановиться». Когда она пришла на прием к врачу, ребенку было 3 года и 7 месяцев, она могла прочитать много слов и рассказать десяток китайских стихов, но у нее не было коммуникативного языка, она часто закатывала истерики, кричала, играла сама по себе и разговаривала сама с собой, не реагируя на крики матери. Сейчас он учится в маленьком классе детского сада, и его учительница сообщает, что в детском саду он играет со своими одноклассниками «изредка», но он не владеет языком повседневного общения и не любит говорить «что я хочу» или «что я делаю». Он не говорит «что я хочу» или «что я делаю» и не здоровается, но свободно декламирует стихи и учебники. Пример 2: Мингминг, мальчик. Его родители работают в Чжуншане, и ребенок оставался дома с бабушкой и дедушкой, которые были заняты работой на ферме и часто оставляли его одного в бочке с включенным телевизором, часто смотрели телевизор более 8 часов в день. К моменту обращения к врачу ребенку было 3 года и 2 месяца, он был невербальным, игнорировал людей и интересовался телевизором. Оба этих примера вызваны недостатком человеческого общения, в результате чего ребенок не говорит, не умеет взаимодействовать в социуме и имеет симптомы, похожие на аутизм. Поэтому, будучи родителями, мы, прежде всего, не должны гнаться за тем, сколько стихов Танга знают наши маленькие дети или сколько учебников они могут пересказать, а должны в первую очередь сосредоточиться на их социальных языковых навыках, чтобы они могли говорить и общаться с другими людьми.