Навязчивое поведение у детей является одним из симптомов невроза навязчивых состояний и встречается у детей в возрасте от 10 до 12 лет. Хотя нормальные дети могут испытывать некоторые «компульсии» в раннем возрасте, например, пинать камни при ходьбе или гладить палки руками, они преходящи и исчезают естественным образом по мере взросления. В отличие от детей с патологическим компульсивным поведением, их нелегко исправить самостоятельно, и если им не разрешать повторять эти действия, они будут чувствовать себя невыносимо, тревожно и даже терять самообладание, и им будет комфортно только в том случае, если они будут их повторять. В отличие от взрослых с компульсивным поведением, дети не испытывают расстройства или сожаления по поводу такого ненормального поведения. Развитие компульсивного поведения у детей связано с целым рядом факторов, таких как врожденные качества, их собственная личность, плохое воспитание и неправильные методы обучения. До болезни эти дети часто бывают чрезмерно серьезными, формальными, робкими, задумчивыми, стереотипными и аккуратными. Их родители также склонны иметь психически истощающие черты характера, такие как робость, чрезмерная осторожность, отсутствие уверенности в себе и бормотание по пустякам. Это, в сочетании с неправильным воспитанием и требовательными родителями, может привести к развитию обсессивно-компульсивных симптомов у детей. Дети с определенными заболеваниями или с историей травмы головы или психологической травмы также склонны к развитию этого расстройства. Как можно предотвратить компульсивное поведение у детей? Обычно это заболевание лечится не медикаментами, а образованием и психологической поддержкой. Родители должны признавать патологическое поведение своих детей и не должны ругать или наказывать их. Они должны помочь своим детям найти причины и поощрять их к самоограничению. Их следует поощрять принимать участие в групповых мероприятиях и больше общаться с внешним миром, чтобы отвлечь их от компульсивного поведения, которое постепенно уменьшится или исчезнет. Важно, чтобы родители совершенствовали свои методы обучения, больше хвалили и поощряли ребенка, воздерживались от обвинений и насмешек, чтобы не стимулировать ребенка психологически. В тяжелых случаях психологическое и поведенческое лечение может проводить специалист (психиатр).