Практика пассивного захвата рук Регулярно поглаживайте руки ребенка и вкладывайте в его ладонь маленькую палочку от звенящего колокольчика, ребенок сразу схватит палочку, или ребенок может схватить пальцы родителя, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности и помогал ребенку оставаться спокойным. Варежки разной фактуры, например, шерстяные, резиновые или кожаные, стираются, набиваются поролоном и подвешиваются над кроваткой на резинке, чтобы руки ребенка могли дотянуться до того места, где родители помогают ребенку обхватить разные фактуры варежек, если форма рук нравится ребенку больше, чем звуковые игрушки. Младенца также можно заставлять трогать игрушки разной текстуры, чтобы способствовать развитию восприятия. Это неизбежный этап психологического развития младенца. Не следует не только не вмешиваться, но и создавать условия, помогающие играть руками, например, прикрепляя к рукам красную ткань или надевая гремящий браслет. Упражнения для захвата рук Со временем хватательный рефлекс у ребенка постепенно исчезает, а вместе с ним приходит и растущее чувство инициативы. Упражнения на захват кисти усиливают тактильную стимуляцию руки и способствуют активному захвату. Постукивание по тыльной стороне ладони для раскрытия кисти и использование небольших предметов различной текстуры, таких как маленький молоточек для песка или маленький носовой платок, в руке ребенка, чтобы заставить его схватить и дать ему почувствовать различные текстуры предметов и подавить аномальное положение большого пальца, если есть аномальная индукция большого пальца. Через 2 месяца можно использовать маленький молоточек для песка, чтобы стимулировать руку ребенка к активному захвату предметов.