Когда дети переходят в младшую школу, некоторые подростки обычно не слушаются своих родителей, и многие родители явно чувствуют, что с их детьми не так хорошо общаются и дисциплинируют, как раньше. Почему так происходит? На самом деле, то, с чем сталкиваются эти родители, мы часто называем «бунтарской фазой». Бунт — это недовольство старыми правилами, вещами и мнениями, которые больше не применимы к настоящему времени. Признавая, что новое имеет свои недостатки и что нелегко проверить его конкретное превосходство над старым, родители предпочитают попробовать новое в условиях неудовлетворенности старым. Отказ от старого более односторонний и слепой, часто его приравнивают к бесполезности, устареванию, упадку и т.д. При переходе от детства к взрослой жизни подростки часто испытывают эмоциональное замешательство и концептуальные конфликты в результате быстрого физического роста и расширения круга своих знаний и деятельности, а также значительных психологических и физических изменений. Они уязвимы из-за простоты своих переживаний и впадают в крайности из-за недостатка вдумчивости. Так называемый «бунтарский период» обычно развивается между 10 и 16 годами. Общими причинами этого являются: 1. созревание нервной системы подростка, укрепление его мыслительных навыков и растущее чувство собственного достоинства, который считает, что может быть независимым и уже не так зависит от родителей, как раньше; 2. появление физических вторичных половых признаков, что создает четкое различие в половой принадлежности ребенка и впоследствии влияет на его эмоциональные характеристики, делая подростка склонным к эмоциональной нестабильности; 3. слишком строгие или чрезмерно снисходительные требования родителей, что приводит к бунту или чрезмерным требованиям; 4. 4. неспособность адаптироваться к давлению повседневной жизни; 5. влияние учебной среды и несоответствие методов педагогического руководства учителей и родителей возрасту ребенка; 6. влияние плохих отношений со сверстниками. Если психологию и поведение «бунтарского периода» не направлять должным образом, они приведут к подозрительности, паранойе, безразличию, социальной несовместимости и конфронтации, что повлечет за собой колебания убеждений, потерю идеалов, упадок воли, негативную работу, пассивное обучение и депрессивную жизнь. Дальнейшее развитие может привести к криминальной и патологической психологии, а значит, к крайностям. «В подростковом возрасте физическое развитие созревает быстро, в то время как психологическое развитие идет относительно медленно, что приводит к психологическому дисбалансу и физическим и психическим дисфункциям, в основном в виде ненормальной озабоченности функциями своего тела и неудовлетворенности быстрыми изменениями в своей физиологии, что приводит к появлению симптомов; 2. 2. переживания интенсивны и изменчивы, часто выходят из равновесия и трудно поддаются контролю, склонны к депрессии и симптомам тревоги, и даже к самоповреждающим мыслям и поведению; 3. подростковый возраст является критическим периодом для дифференциации гендерных ролей для обоих полов, критическим периодом для обоих полов для идентификации с их ролями идентичности, что, если не обращаться с ними осторожно, приведет к таким проблемам, как феминизация мальчиков и маскулинизация девочек; 4. черты личности характеризуются бунтарством, паранойей и крайностями; 5. 6. психосексуальные проблемы, из-за недостатка знаний в области сексуальной физиологии и психологии у студентов часто возникает сексуальная путаница, путаница в сексуальных ценностях, слабая осведомленность в вопросах сексуального здоровья, сексуальные грехи и отклонения и т.д. Проблема гетеросексуального взаимодействия также становится все более заметной. Как решить психологические проблемы подростков в «бунтарский» период? Как родители могут правильно направлять их? Прежде всего, мы должны полностью понять психологические особенности детей в этот период. Мы должны признать, что этот период стабильности и нестабильности является универсальным. «Бунтарский период» может быть особенно чувствительным с точки зрения психологических характеристик, и, естественно, существует множество факторов, которые могут повлиять на эмоциональное развитие, из-за чего многие учителя и родители ошибочно полагают, что поведение ребенка в раннем возрасте является бунтарским. Поймите глубинные причины поведения вашего ребенка и избегайте обвинений. Уделяйте больше заботы и внимания, чтобы уменьшить источник стресса и вреда для ребенка; 2. В «бунтарские» годы молодые люди находятся на стадии формирования своей Я-концепции и вдохновения своими идеями. Самое главное — не называть ребенка «бунтарем» только из-за его бунтарского поведения. В это время важно уделять ребенку больше внимания и не ругать его; 3. Даже если просьба нелепа, ее следует тщательно обдумать, а затем ответить на нее и обсудить, приведя веские причины, чтобы ребенок понял вашу точку зрения. 4. Никогда не следует заставлять ребенка принимать мнение взрослых, а также оставлять ему пространство для самостоятельности, чтобы у него было место учиться и думать; 5. Будьте искренни в своем отношении к ребенку и дайте ему понять, что его уважают. После совершения серьезной ошибки ему следует дать возможность исправить ее и получить поддержку и подтверждение; как родители, они должны перестроиться и освоить правильные методы, чтобы противостоять так называемому бунту и поставить друг друга в положение взаимности и взаимного уважения. Помогите своему ребенку благополучно пройти через «бунтарский период».