Случай этого ребенка совершенно особенный: на левой руке у него лишний большой палец, а на правой — плавающий. По словам матери ребенка, вся семья плакала после рождения ребенка. Когда она была беременна, все анализы были сделаны, и никаких проблем не было, но после рождения ребенка врач сказал им, что у ребенка есть лишний большой палец на левой руке, а большой палец на правой руке очень мягкий и маленький. Позже выяснилось, что большой палец правой руки ребенка был сильно недоразвит, практически не имел костной опоры и представлял собой плавающий палец. Чтобы не подвергать ребенка насмешкам, семья искала медицинское лечение в течение двух лет. Когда ребенку исполнился месяц, они отвезли его в местную больницу к врачу, который сказал, что операция может быть сделана только в три-четыре года. Хотя это было поздновато, но, по крайней мере, есть надежда на выздоровление, поэтому они планировали подождать с операцией до этого времени. Однако однажды сестра ребенка вытолкнула его поиграть на улицу, и люди стали смеяться над рукой ребенка. Чтобы в будущем над ребенком не смеялись, когда он пойдет в детский сад, они решили снова отвести его к врачу. За два года они объездили всю провинцию Хубэй, большие и маленькие больницы, повидали много врачей, нашелся врач, который смог как можно скорее сделать ребенку операцию, но способ операции дался им с трудом, потому что врач сказал, что указательный палец правой руки ребенка нужно переместить в положение большого пальца, снять плавающий большой палец, сделать пальцевое бурсит, на левой руке многопальцевое иссечение. В то время отец сказал, что это будет крайняя мера, но они все равно хотели сохранить пальцы ребенка, насколько это возможно, поэтому они продолжали наводить справки и пытались найти способ сохранить большой палец ребенка, и в конце концов нашли нас. Хирургическое решение казалось лучшим из двух вариантов, но операция была очень сложной На момент нашего знакомства с семьей ребенку было уже 2 года. Родители хотели сохранить большой палец правой руки, и мы согласились, что было бы жаль лишать ребенка плавающего большого пальца. Осмотрев ребенка, мы решили, что было бы неплохо пересадить кости левой цифры на правую руку, где отсутствовали пястные кости, чтобы восстановить пястные кости и заложить основу для дальнейшей функциональной реконструкции. Мы предложили родителям план, который они очень одобрили, поскольку он позволял исправить цифру и не требовал изъятия костей из других частей тела ребенка для сохранения бурсита. Этот хирургический план, казалось бы, был лучшим из двух миров, но на самом деле хирургическая сложность была очень высокой, поскольку кости пальца этого ребенка были не очень целыми, и после удаления костей с пальца нам нужно было, во-первых, убедиться, что они относительно целы, а во-вторых, установить их в очень подходящее для реконструкции положение, и не все из них могли пережить трансплантацию, а техника простого перемещения другого пальца в то время нигде не применялась. Техника простого перемещения еще одного дополнительного пальца в то время нигде не применялась, так что прецедента, на который можно было бы сослаться, практически не было. Тем не менее, мы посчитали, что для данного ребенка это вполне реальный вариант хирургического вмешательства, а поскольку за годы работы у нас накопилось множество подобных операций по исправлению деформаций, то безопасность операции можно было гарантировать, поэтому после общения с родителями мы решили провести операцию «переноса большого пальца» ребенку как можно скорее. В ходе первой операции мы удалили лишний палец и пересадили пястную кость в деформированный большой палец правой руки, что было сделано в соответствии с предоперационным планом. После операции мы обнаружили, что пястная кость ребенка после пересадки хорошо прижилась, прижилась и хорошо зажила. В соответствии с нашим планом во время второй операции мы восстановили функцию большого пальца правой руки ребенка. Обе операции прошли успешно, и ребенок очень хорошо восстановился. Что меня очень поразило в этом ребенке, так это то, что он очень хорошо справлялся с функциональными упражнениями. Несмотря на то, что его воспитывала бабушка, она очень серьезно отнеслась к послеоперационным упражнениям и досконально следовала нашим рекомендациям. От щипка мелких предметов до хватания крупных предметов. После нескольких обследований мы обнаружили, что функциональные упражнения ребенка показали очень хороший линейный рост, и он мог откручивать крышки бутылок, держать ручки и писать, в том числе точно захватывать зерна риса. Кроме того, благодаря функциональному восстановлению у ребенка хорошо вырос весь большой палец, а длина пересаженной пястной кости восстановилась идеально и в настоящее время очень близка к норме. На последнем контрольном осмотре шрамы на левой полидактилии ребенка были настолько малы, что их едва можно было увидеть без тщательного осмотра, а функция и форма правой руки также восстановились очень хорошо, к удовлетворению семьи ребенка. Таким образом, если родители уделяют достаточно внимания детям с деформациями кистей и стоп, такими как плавающие бурситы, и направляют их на выполнение достаточного количества функциональных упражнений, конечный результат восстановления будет очень хорошим.