Полнолуние означает, что ребенок провел время, адаптируясь из материнской утробы к внешнему миру. Особенно важно способствовать развитию малышей, достигших полнолуния. Давайте поговорим об общении и поиграем в игры для этой возрастной группы. Звенящие колокольчики: Звоните колокольчиками, погремушками и другими игрушками, издающими звуки, в разных направлениях, чтобы привлечь малышей повернуть голову и поискать их. Медленно перемещайте игрушку, чтобы малыш мог следить за ней и забавляться. Разговор с ребенком: Во время кормления или смены подгузника разговаривайте с ребенком разными голосами и тонами, улыбаясь ему, чтобы малыш почувствовал язык, побудить его произносить слова, улыбаться и поддерживать радостное настроение. Когда ребенок произносит слова, делайте вид, что понимаете его слова, смотрите в глаза ребенка и быстро отвечайте ему улыбкой, имитацией произношения или кивком головы. Практика хватания предметов: вложите в руки ребенка мягкие и твердые предметы, такие как колокольчики, хлопчатобумажные ткани, цветочные колокольчики, чтобы ребенок мог почувствовать ощущения от предметов с разной текстурой, а также развивать восприятие и способность ребенка к хватанию. Положите ребенка головой вверх и держите его вертикально: через 1 час после начала грудного вскармливания используйте игрушки, чтобы привлечь ребенка, и практикуйте положите его головой вверх и поверните голову. Часто держите ребенка вертикально. Это позволяет расширить кругозор ребенка, тренировать способность к движению и управлению головой и шеей, а также укреплять мышцы шеи и верхних конечностей. Массажные упражнения: когда основное состояние ребенка стабильно, можно проводить массаж всего тела. Массаж уменьшает плач ребенка, улучшает сон, увеличивает подвижность конечностей, способствует перевариванию и усвоению пищи. Проводите его между двумя кормлениями или после купания; временно прекратите массаж, если ребенок нахмурился, наклонил голову на одну сторону или изменил цвет кожи. (На рисунке мать играет с ребенком в игру «поиск звуков» — от ближнего к дальнему и с разных сторон) Отец также должен выделить время в своем дне, чтобы развлечь ребенка (важности роли отца в воспитании детей уделяется все больше внимания) Способности, которыми должен обладать ребенок в возрасте 3 месяцев Постепенно может видеть предметы на расстоянии 30 см, любит смотреть на лицо матери; перестает плакать, услышав приятный звук; издает звуки «ииии», когда его дразнят. Может перестать плакать при звуке приятного голоса; издает «лепетные» звуки и смеется, когда его дразнят; кладет предметы в руку или ладонь в рот и любит похлопывать предметы рукой; может дольше удерживать голову в приподнятом состоянии, лежа на спине; постепенно удерживает предплечья, лежа на спине; немного покачивает головой, если держать его вертикально.