1. Причины: (1) Стыд: Если пациент до лечения был очень мотивированным студентом и был вынужден учиться в школе, не соответствующей его способностям (например, в профессиональном училище), из-за задержки в учебе из-за психотического эпизода, даже если симптомы полностью восстановились, в его сердце все еще остается тень, и окружающие непроизвольно спрашивают: «В каком университете ты учишься?». Тогда человек может почувствовать себя униженным и отказаться ходить в школу; или же он может быть отстранен от занятий из-за психотического эпизода и после ремиссии болезни испытывать стыд за симптомы эпизода, который у него когда-то был, и никогда не захочет возвращаться в ту среду, и поэтому не хочет ходить в школу. (2) Неспособность к обучению: некоторые пациенты из-за болезни бросают среднюю школу, а после ремиссии болезни члены их семьи просят кого-нибудь устроить их в специализированную школу. Поскольку они не прошли через процесс обучения в средней школе, пациент не может успевать по некоторым предметам и отказывается идти в школу, боясь не сдать экзамен. Психиатрическое отделение Нанкинской больницы мозга Юй Дуншань 2, ответ: Родители не должны заставлять его ходить в школу, не надо говорить: «Где упал, вставай с места». Этот лозунг легче сказать, чем сделать. Способность пациента справляться со стрессом уже низкая; неужели он не знает о важности школьного образования? Он не бросил бы учебу, если бы стыд и страх не одолевали его. Если он не хочет ходить в школу, у него есть свои причины. Даже если его заставят пойти в школу, он может вернуться через несколько месяцев и потерять еще больше, чем уже потерял (потерянное время, плата за обучение, новые душевные муки, возможный рецидив психического заболевания). Не противопоставляйте ему молчание. Родители чувствуют, что он страдает, продолжая ходить в школу, но они не хотят позволить ему бросить учебу, поэтому молча ждут. Если родители занимают сильную позицию в семье, а пациент не хочет ходить в школу, они боятся об этом упомянуть, так что внешне кажется, что ничего не произошло, но поскольку вопрос все еще остается в подвешенном состоянии, пациент испытывает тревогу из-за неопределенности. Правильный подход — обсудить это с пациентом и спросить его, каков следующий шаг. Если он может продолжать, он может продолжать; если нет, он может пересдать экзамены; если он не хочет пересдавать экзамены, он может найти работу; если он не может найти работу, он может начать свой собственный бизнес; если он не хочет работать, он может взять отпуск на несколько месяцев. Если вы не хотите работать, вы можете открыть свой собственный бизнес. Пациенты, как таковые, заслуживают преимущественного обращения и заботы. И наоборот, высокие стандарты и строгие требования не для них. Если пациент решит искать работу, он также может сразу пойти работать в свой собственный бизнес, если он есть у него дома, или если он есть у родственника или друга его родителей. К ним можно обратиться с просьбой открыть заднюю дверь и позволить пациенту работать на заводе. Если пациент хочет начать собственное дело и заняться малым бизнесом, родители должны сотрудничать и поддерживать его в вопросах планирования, инвестиций, складирования и размещения магазина.