Когда вы находитесь рядом с детьми, попавшими в беду, вот пять вещей, которые следует учитывать 1. Если необходимо и возможно, много физического контакта: с ребенком, на данном этапе, в состоянии шока, во время острых реакций, во время крупных событий, через несколько секунд или в течение нескольких часов на протяжении месяцев, без колебаний, физический контакт. Но если ребенок отказывается, не форсируйте его; 2. начните с языка повседневного приветствия, чтобы построить доверительные отношения и открыть возможность поговорить об этом; простым, разговорным и даже очень нормальным способом, который можно повторить: «Тебе холодно, что ты ел на обед?»; 3. подарки: шоколадки, кисти и бумага; пищевые добавки; чтобы построить Если есть время и если это разрешено, дайте ребенку способ выразить себя: специальные каналы общения, рисование, рассказывание сказок; 5. Прощаясь, скажите: если в будущем тебе понадобится моя помощь, ты все равно можешь прийти ко мне, я всегда рядом, когда тебе грустно. Вы можете указать один номер телефона или адрес. Не обманывайте. 1. Если родители вашего ребенка умерли, не лгите ему; 2. Не обещайте ему того, чего он не может сделать. Не говорите таких слов, как «Я помогу тебе найти твоих родителей»; 3. Не заставляйте его вспоминать или говорить. Например, не говорите: «Это неважно, просто скажи»; 4. Не «вмешивайтесь» грубо в его эмоции, например, «Перестань плакать», «Будь смелым», «Плачь! «, «Давай, плачь!». Не пытайтесь заменить его родителей, не говорите «Все хорошо, мы тебя любим», что может заставить ребенка почувствовать, что он предает своих родителей; 7. Не давайте слишком много, что может привести к зависимости, гневу или чувству, что его выдают. Не думайте, что вы спаситель, не думайте, что только вы можете ему помочь, пусть он сначала найдет способ исцелиться и активизирует способность каждого исцелить себя; 9. Не вызывайте у них чувство вины. Распространенная путаница при синдроме выжившего: почему все мои одноклассники погибли? Не говорите: «Тебе повезло!». «Тебе и так лучше, чем всем остальным!». Не говорите подобных вещей. Не интересуйтесь тем, через что прошел ребенок, даже если мы любим ребенка, мы не можем контролировать свое любопытство, потому что оно может вызвать «вторичный ущерб».