»Судя по клиническим консультациям, число подростков, страдающих психическими заболеваниями в Чжаоцине, за последние несколько лет увеличилось на 10 процентов». Се Цзян Чуань, заместитель директора психиатрического амбулаторного отделения третьей городской больницы, сказал журналистам, что, по его мнению, причина увеличения числа пациентов подросткового возраста заключается, с одной стороны, в том, что люди уделяют больше внимания подростковым психическим или психологическим расстройствам, а с другой стороны, важным фактором является то, что подростки испытывают большее психическое давление в связи с изменениями в социальной среде, и когда в семье нарастает давление взрослых, уязвимые и чувствительные подростки могут становиться жертвы. Это расследование было проведено журналистами 10 октября, во Всемирный день психического здоровья. Случай из практики — 19-летний подросток страдает от депрессии. С сентября другие дети ходят в школу, а Сяо Дун (псевдоним) по-прежнему каждый день ходит в больницу в сопровождении отца. »То, от чего страдает мой сын, — это депрессия». По лицу отца Сяодуна видно его беспокойство, и никто не усомнится в его безграничной любви к своему ребенку, но теперь он не в состоянии сделать 19-летнего Сяодуна счастливым и вынужден доверить это психиатру. »Ты даже не сказал мне, прежде чем положить меня в больницу». Сяодун до сих пор держит обиду на поведение отца, но отец Сяодуна не может сказать: «Если бы я обсудил это с ним, он бы не поехал, но госпитализация — это то, что хорошо помогает. Условия там явно не такие хорошие, как дома, и я не могу отпустить его. Через несколько дней после того, как он уехал туда, у него должен был быть день рождения, и я купила ему торт». С 2007 года, когда Сяо Дун начал болеть, и до сегодняшнего дня его отец сильно постарел, но он все еще не теряет надежды и повсюду возит Сяо Дуна на лечение. «После того, как его выписали в этом году, я услышал от других, что в провинции есть монастырь, где люди могут оставаться в течение семи дней, что особенно эффективно для людей, страдающих психическими заболеваниями, поэтому я отвез его туда на восемь дней». Когда этот репортер снова встретился с Сяодуном и отцом Сяодуна, отец планировал отправить Сяодуна в школу в Гуанчжоу. «Ему нравится школа, и я хочу подождать, пока закончится военная подготовка, и попробовать посмотреть, сможет ли он адаптироваться к школе». Папа остался с Сяодуном в школе на несколько ночей, чтобы он привык к новой обстановке и постирал белье, однако через несколько дней после возвращения папы Сяодун позвонил и сказал, что ему тяжело: «Я хочу, чтобы ты забрал меня и вернулся». После консультации с психиатром отец просто забрал Сяодуна и вернулся в Чжаоцин, «я не могу оказывать слишком большое давление на ребенка», и он ожидал, что после некоторого перерыва он сможет снова пойти в школу, однако психиатр сказал ему, что положение Сяодуна очень мрачное. «Родители обнаружили проблему слишком поздно и нуждаются в более длительном последующем лечении». Почему Сяодун впал в депрессию? Сяодун рассказал журналистам, что когда он учился в начальной школе, его дом стал далеко от школы из-за переезда, и у него стало меньше хороших друзей: «В то время мой отец был слишком занят, чтобы отправлять меня в школу, и я часто опаздывал, а однажды меня наказали за опоздание, поэтому у меня постепенно стало появляться отвращение к школе. Но мои родители не понимали моих переживаний и часто упрекали меня». Отец Сяодуна рассказал журналисту, что мать Сяодуна была очень требовательна к Сяодуну. «Я была занята на работе и редко принимала во внимание его эмоции. Его успеваемость уже была очень плохой, когда он учился в младшей школе, и я думала о том, чтобы отвести его к психологу, но не знала, куда идти». Только когда в 2007 году он начал бить людей и разбивать вещи, его отец осознал серьезность проблемы. Семьи должны быть более благосклонными и менее обвинительными! »Дети, у которых развиваются психические или психологические проблемы, помимо давления, связанного с необходимостью получения высшего образования, в большинстве случаев имеют проблемы функционирования семьи, когда плохие чувства, возникающие у родителей из-за финансового давления, эмоциональных проблем и т.д., в конечном итоге передаются или перекидываются на детей, позволяя им преждевременно испытывать тревогу и депрессию.» Се Цзян, заместитель директора психиатрического амбулаторного отделения третьей городской больницы, сказал, что детей с психологическими проблемами следует выявлять на ранней стадии, чтобы можно было эффективно их лечить. Почему у некоторых студентов после стимуляции возникают психологические расстройства? Луо Цзинбинь, профессор медицинской психологии в Школе образования колледжа Чжаоцин, сказал, что распределение доходов населения в развитых странах, как говорят, имеет форму идеального ядра финика, два конца которого занимают соответственно самые бедные и самые богатые слои населения, а середину занимает в основном средний класс. Точно так же мы можем посмотреть на это так: одни люди слабы психологически, а другие сильны, и они находятся на двух концах финиковой пальмы. Большинство людей придерживаются умеренных взглядов и относятся к «среднему классу», в середине финиковой пальмы. »Поэтому родители и учителя должны уделять больше внимания этим детям с плохим психологическим состоянием, уделять особое внимание общению и способам ладить с ними, использовать более позитивный язык при взаимодействии с ними, видеть больше их сильных сторон и оказывать им больше психологической поддержки, а не обвинять их.» Луо Цзинбинь сказал. Постепенно создаются школьные «бары комфорта». »Comfort Bar», «Zhixin Hut» ……, такие романтичные и теплые слова, на самом деле это название, данное студентами комнате для консультаций в школе. Когда они испытывают стресс, беспокойство или даже обиду, ученики идут в консультационный кабинет, чтобы поговорить с учителем-консультантом. После того, как их подавленное настроение проходит, они снова выходят за дверь с радостными улыбками на лицах! Стены с мультяшным фоном, теплые диваны, милые куклы …… Сообщается, что на сегодняшний день в 80% школ города созданы такие консультационные комнаты. 4 сентября этого года Чжан Сяомэй, учитель психологии в средней школе Сонгдэ, вышел на трибуну — этот день означал, что у учеников средней школы Сонгдэ есть класс психологии, а также учитель психологии, «и было ясно, что ученики заинтересованы в этом предмете». Чжан Сяомэй рассказал журналистам. В учебных заведениях города постепенно создается система образования в области психического здоровья. Ответственный за отдел нравственного воспитания городского бюро образования представил, что комната психологического консультирования в каждой школе будет построена в соответствии с национальным стандартом для школьных комнат психологического консультирования: кабинет, набор столов и стульев, компьютер, набор симпатичных маленьких диванов, а также соответствующие журнальные столики. Почти во всех начальных и средних школах города теперь проводятся уроки психического здоровья. Луо Цзинбинь говорит: «Создание школьной культуры может принимать форму радио, психологических почтовых ящиков, групп руководства QQ, рекламных проспектов и так далее. Родители также должны знать о психическом здоровье своих детей и о том, как они общаются, а семьи и школы должны быть связаны между собой». Эффект — у детей есть место для отдыха. В ходе посещения начальных и средних школ города журналист выяснил, что основные проблемы, с которыми сталкиваются ученики начальной и средней школы, включают: отвращение к школе, решение вопросов межличностных отношений, напряженные отношения с родителями, отсутствие уверенности в себе и так далее. Есть и такие дети, на которых обрушиваются семейные неурядицы, например, развод родителей. Директор начальной школы Sand Lake сказал журналистам: «Родители половины детей нашей школы — рабочие-мигранты, родители зарабатывают деньги работой, забота о детях будет меньше, об этих детях мы будем особенно заботиться, поощрять их заводить больше друзей, для детей с анорексией мы дадим им почувствовать радость обучения, в то время как благодарность за образование, в основном эти дети не вызывают больших беспокойств. « Учитель отдела морального воспитания экспериментальной начальной школы сказал журналистам, что у старших детей будет относительно больше проблем, особенно у детей выпускного класса, которые испытывают давление дальнейшего образования. «Shuxin bar дает детям место для отдыха, в классе не удобно говорить о вещах, которые они обычно охотно высказывают в Shuxin bar, хотя некоторые дети все еще будут проходить через путь написания записки». Похожие новости: Кампания Всемирного дня психического здоровья — Психическое здоровье пожилых людей нельзя игнорировать. »В основном молодые люди приходят на прием к психиатру или узнать о психическом здоровье, а психическому здоровью пожилых людей по-прежнему уделяется слишком мало внимания». 10 октября три больницы города провели акцию «Всемирный день психического здоровья» у алтаря Цинфэн стены Сончэн. »Дело не в том, что пожилых людей, страдающих психическими заболеваниями, стало меньше, а в том, что их семьи не обращают на них внимания, а сами пожилые люди не знают, как приспособиться и улучшить условия жизни.» Чэнь И Чэнь И, лечащий врач гериатрического отделения больницы, говорит, что группы пожилых людей, которые живут в одиночестве, мало общаются и не имеют хобби, чаще всего страдают от деменции и депрессии — двух видов психических заболеваний в пожилом возрасте. По данным исследования, проведенного в некоторых регионах Китая, распространенность деменции среди людей в возрасте 60 лет и старше составляет 4,2 процента, а распространенность депрессии среди людей в возрасте 65 лет и старше в Пекине — 4,4 процента. Чэнь И предложил членам семьи не только заботиться о физических нарушениях пожилых людей, но и уделять внимание созданию для них гармоничной семейной обстановки. Сами пожилые люди также должны активно справляться с физическими и психическими изменениями, сопровождающими старение, больше участвовать в общественной деятельности, создавать новые межличностные круги и своевременно обращаться за медицинской помощью, если у них наблюдается значительная потеря памяти и снижение способности жить и работать в краткосрочной перспективе. Совет эксперта: 1. Будучи студентом, вы должны хорошо самонастроиться. Если вы беспокоитесь, ведите «дневник психологической самотерапии», чтобы объективно записывать свои мысли и анализировать причины, что может уменьшить ложное беспокойство внутри; в то же время следует уменьшить свои фантазии и предпринимать активные, приземленные усилия. 2. как учитель, вы должны уважать личность своих учеников, защищать их самооценку, быть разумным в своих строгих требованиях, отражать «любовь учителя» и быть артистичным в своей критике. 3, как родители, управляйте своим браком, особенно для одиноких родителей, они являются ядром клетки, их собственное здоровье, дети будут следить за здоровьем. Каждый должен задуматься о том, какова его система поддержки? Каковы силы поддержки? Определите источники для снижения стресса и подзарядки.