С развитием саморегуляции двухлетний малыш начинает осознавать собственные действия и постепенно развивает независимость и самостоятельность, учится отказываться от помощи и просьб взрослых, часто говорит «нет», чтобы восстать против родителей и показать свою силу, и может перейти от называния себя по имени к обращению к себе самому «Это качественный скачок в развитии самосознания, так как малыш превращается из объекта в субъект». Существует множество коммуникативных и игровых игр, в которые можно играть с двухлетними детьми, особенно социальных игр, которые могут развивать и строить отношения маленьких детей со сверстниками. 1. Слушайте историю и пересказывайте содержание Выберите несколько книжек с картинками с непрерывным сюжетом и сначала расскажите их ребенку, а затем попросите его/ее назвать главных героев и содержание истории, чтобы обогатить его/ее словарный запас и развить языковые навыки. 2. Нанизывание бусинок на нитку Учитесь считать и узнавать цвета и формы бусинок, когда вы нанизываете их на нитку. 3.Имитация рисования Когда ваш малыш сможет держать ручку и спонтанно рисовать на бумаге, научите его имитировать рисование палочек (прямых линий) и шариков (кругов). 4.Учимся различать внутреннее и внешнее, переднее и заднее, верхнее и нижнее, сколько, высокое и короткое Вы можете подготовить несколько коробок или тарелок и позволить ребенку положить игрушки внутрь или наружу коробки, на коробку или под коробку, перед коробкой или за ней, и научить ребенка понимать концепцию пространства в процессе игры. Научите ребенка понимать понятия «сколько предметов» и «какой они высоты», играя с ним в игры на сравнение высоты и количества. 5.Играйте с детьми Поощряйте ребенка играть в игры с детьми, такие как игра в домик, посадка цветов, катание поездов и другие образные игры, чтобы защитить и развить интерес и воображение вашего ребенка, а также научить его социальным правилам, таким как ожидание, последовательность, обмен и сочувствие. 6.Подниматься и спускаться по лестнице самостоятельно Когда ваш ребенок сможет держаться за перила и подниматься и спускаться по ступенькам или лестнице, поощряйте и направляйте ребенка, чтобы он практиковался в самостоятельном удержании предметов на лестнице с помощью слов и игрушек; положите веревку перед ногами ребенка и поощряйте его прыгать через нее, чтобы улучшить координацию тела и грубую моторику. Взрослые должны быть рядом, чтобы помочь малышу не удариться. 7. поощряйте малыша помогать родителям по хозяйству, например, убирать игрушки, протирать стол тряпкой, подметать пол веником и т.д. Это будет способствовать развитию уверенности малыша в себе и стимулировать его энтузиазм к участию в домашних делах. Теплые советы: 1.Младенцы этого возраста любят играть с детьми и их следует поощрять 2.Темперамент неустойчивый и нетерпеливый 3.Трудно ждать или делать что-то по очереди, взрослые должны быть рядом, чтобы направлять 4.Младенцы любят обнимать и целовать своих родственников и их следует поощрять выражать такую привязанность Способности, которыми обладают дети в возрасте 3 лет 1.Может произнести полную детскую песенку, не называя своих имен 2.Называть свой пол и имя 3.Отвечать 4. распознавать простые формы 5. рисовать круги и кресты по картинкам 6. вспоминать события двухнедельной давности 7. складывать бумагу, нанизывать бусины и складывать 10 блоков вместе 8. кататься на детском трехколесном велосипеде 9. самостоятельно подниматься и спускаться по лестнице, не прыгая на ногах 10. самостоятельно ходить в туалет в течение дня 11. застегивать, надевать ботинки и носки 12. мыть и сушить собственные руки 13. с удовольствием играть с детьми Раннее выявление отклонений в развитии у детей Если в возрасте 3 лет у вашего ребенка наблюдаются следующие признаки, немедленно обратитесь за медицинской помощью 1. единственный, стереотипный интерес 2. неспособность сосредоточиться 3. неспособность имитировать рисование кругов 4. неспособность общаться с другими детьми и играть в игры 5. неспособность контролировать эмоции