Классификация и представление аномалий коммуникации

  (1) Речь невнятная и часто неразборчивая; (2) Один звук часто заменяется другим, что приводит к непониманию, например, «кролик» на «брюки»; (3) Считается, что ребенок говорит громким языком.  (2) Аномалии голоса/резонанса (1) Речь очень хриплая и нарушает ясность речи; (2) Голос ниже, чем у детей того же возраста; (3) Речь очень твердая или с открытыми венами; (4) Речь слишком громкая или слишком низкая; (5) Речь не имеет подъема или спада и бессвязна; (6) Речь имеет носовой звук.  (3) Ненормальная речь (1) Затрудняется говорить; (2) Странные движения, такие как моргание или сжимание рук во время речи; (3) Повторяет или удлиняет определенные звуки или слова во время речи.  К 2 годам у ребенка нет словарного запаса; 2. К 3 годам ребенок не понимает, что ему говорят; 3. К 3 годам речь ребенка все еще нечеткая и труднопонимаемая; 4. Ребенок часто не отвечает на вопросы; 5.