С общением у ребенка все в порядке, но он не играет с другими детьми. Когда я привожу ребенка на детскую площадку, он молча играет один, и я однажды подумала, не аутист ли он. Другие матери говорят, что их дети не играют с другими детьми, но они чувствуют, что те хотят присоединиться к ним и играть вместе, но просто не знают, что делать. Исходя из этих опасений, многие родители могут думать, что их ребенок аутист, что он социально неполноценен и т.д., невольно навешивая на ребенка различные ярлыки. При большом подозрении на аутизм в сочетании с различными проявлениями после обследования в стационаре будет проводиться систематическое вмешательство. Сегодня мы поговорим о социальных навыках детей. В разных возрастных группах социальные способности сильно отличаются Некоторые родители недоумевают: у меня явно лучше получается общаться, почему же ребенок такой необщительный? На самом деле социальные навыки ребенка формируются с детства, просто вы не наблюдали или не знаете, что это социальное. В возрасте 1~3 месяцев у ребенка начинает появляться социальная улыбка. Когда вы улыбаетесь ему, он тоже показывает улыбающееся лицо и даже может подражать некоторым вашим движениям и выражениям; мимика и язык тела постепенно богатеют. Когда малыш видит маму, он раскрывает руки и лежит, «пританцовывая». Это начальная социальная реакция ребенка, родители должны вовремя отреагировать на нее. В возрасте 4~7 месяцев ребенок любит играть с другими, если ему не с кем играть, может также плакать; на эмоциональные проявления других людей реагирует. Реагирует на проявление эмоций других людей. Радуется, когда вы его дразните. 8~9 месяцев Ребенок стесняется или беспокоится при встрече с незнакомыми людьми, предпочитает близких людей и плачет, когда они уходят; Появляется поведение искушения, в это время ребенок начинает проверять вашу реакцию, например, когда он не ест или плачет, чтобы посмотреть, как вы поступите; Пытается привлечь ваше внимание. Дети от 1 года до 2 лет Если социальные навыки ребенка не проявляются до 1 года, то они постепенно проявляются после 1 года. Это также возраст, когда родители начинают беспокоиться. На этом этапе ребенок любит наблюдать за другими детьми и подражать их действиям, особенно если в толпе есть дети старше его. Кроме того, дети в этом возрасте очень привязчивы, особенно к своим игрушкам, эгоцентричны и могут случайно обидеть других детей, поскольку не умеют проявлять ласку. Решения: (1) Не торопите ребенка пассивно присоединяться к другим детям, особенно тем, кто врожденно более интровертен, и дайте ему время адаптироваться к новой обстановке. (2) Создавайте возможности для игры ребенка с другими детьми, приглашая их к себе домой. Важно отметить, что при приготовлении игрушек или конфет необходимо следить за тем, чтобы у каждого была своя доля, иначе их легко схватить и расплакаться. Это связано с тем, что для ребенка этого возраста понятие «поделиться» еще ничего не значит. Не отдавайте игрушки ребенка кому попало, а купите ему в подарок еще одну. (3) Выполняя работу по дому, позволяйте ребенку помогать вам в том, что он умеет делать. Например, пусть он поможет Вам положить бумагу в мусорное ведро. Даже если ему будет трудно это сделать и он может даже опрокинуть мусорное ведро, постарайтесь превратить это в игру и не отговаривайте его. Помощь — это также важный социальный навык. Дети 2~3 лет Дети 2+ лет все еще продолжают проявлять эгоцентризм, как и в возрасте старше 1 года, и может даже показаться, что они хватают чужие игрушки. Одним словом, это может вызвать у вас чувство глубокого разочарования. Нынешнее поведение Вашего ребенка заставляет Вас думать, что он не может найти общий язык с другими детьми. Вы можете опасаться, что он может обидеть других детей, и сознательно сокращать его контакты с ними. Это совершенно нежелательно: чтобы ребенок научился ладить с другими, нужно создать для него много возможностей. Вы можете отстранять его, когда он проявляет агрессивные наклонности, и подсказывать ему, как играть с детьми. Решение: В этом возрасте детям нравится подражать и играть в ролевые игры. Родители стараются создать такую обстановку. Например, мальчик будет представлять, что он — мультипликационный персонаж, и подражать его действиям и поведению. Девочки будут учиться играть роль мамы или врача, кормить куклу или ходить к врачу. Затем родители могут пригласить двух-трех детей к себе домой и поиграть с ними в эти игры. Дети старше 3 лет Дети старше 3 лет уже гораздо лучше, они действительно могут играть с другими детьми, учатся сотрудничать и начинают заводить друзей. Конечно, на первых порах им все еще нужна помощь родителей. Когда между детьми возникают трения, вы можете подсказать ему, как посмотреть на вещи с точки зрения других людей. Родителям не стоит проявлять чрезмерную тревогу, если их дети просто не играют с другими детьми. Такое поведение имеет отношение к развитию социальных навыков ребенка, а также может быть связано с его врожденным темпераментом. Как всегда, не стоит просто навешивать на ребенка ярлык, что он не умеет делать то или иное.