Я твердо убежден, что словесная ругань наносит детям больший вред, чем порка, и что ругань зачастую чаще наносит психологический ущерб, чем просто физический. От звуков родительской брани дети часто теряют дар речи, что делает их робкими и непокорными, когда они вырастают. Но некоторые родители все еще верят в «политику кнута», считая, что если они не будут использовать кнут, то испортят своих детей. Они ужесточили свою духовную ответственность и считают, что розга — единственный способ научить детей истинной нравственности. Хелен Хант Джексон в одной из своих книг рассказывает о пресвитерианском священнике, который хлестал своего трехлетнего ребенка. В книге бедный ребенок был избит заживо только за то, что не стал читать длинные молитвы, продиктованные ему отцом. Я боюсь, что если бы этот мальчик дожил до взрослого возраста, он бы не полюбил Бога, потому что суровое воспитание в раннем возрасте заставило бы его считать Бога, Всемогущего Отца, жестоким. Я еще не встречал ребенка, который был бы избит розгами своих родителей. По мере роста материального уровня жизни и социальной цивилизации к семейному воспитанию относятся все более серьезно, и явление, когда родители физически наказывают своих детей (особенно в городах), значительно уменьшается. Однако нередко можно услышать, как родители отчитывают и дразнят своих «непослушных» детей, так называемое «сердечное наказание». Использование родителями грубых слов для насмешек, язвительных и саркастических замечаний в адрес детей может показаться более «цивилизованным», чем телесные наказания, но оно не менее вредно для детей, чем телесные наказания. В некоторых отношениях он может быть даже более вредным. В то время как телесные наказания причиняют ребенку физическую боль, «психические наказания» причиняют ему психическую боль. Некоторые родители считают, что дети слишком малы, чтобы иметь чувство собственного достоинства или чувство стыда, но это очень неправильно. На самом деле, дети в возрасте двух-трех лет уже имеют чувство собственного достоинства, но это чувство выражается в разных формах. Как родители, вы не должны недооценивать или игнорировать самооценку вашего ребенка. Здесь я хотел бы рассказать родителям о 10 типах слов, которые могут легко нанести урон сердцам их детей. 1. плохие слова, такие как «глупый», «дурак»; 2. презрительные слова, такие как «бесполезный», «ты неудачник «3. чрезмерные упреки, такие как «Ты опять сделал что-то не так, ты действительно плохой», «Ты ничего не можешь сделать правильно»; 4. подавляющие высказывания, такие как «Заткнись! «, «Почему ты такой непослушный?»; 5. язык принуждения, например, «Ты должен…». «Если я скажу «нет», я не смогу»; 6. язык угрозы, например, «Ты должен… Я сделаю…» «Ты мне больше не нужен, продолжай»; 7. язык мольбы, например, «Пожалуйста, не делай этого, пожалуйста» «Будь хорошим»; 8. язык жалобы, например. «У меня сердце разрывается от того, что ты так поступаешь» «Почему ты опять». ; 9. язык подкупа, например, «Если ты получишь 5 пятерок на контрольной, я куплю тебе эту красивую куклу»; 10. язык сарказма, например, «Ты такой хороший! Как ты смеешь так поступать». Мы должны давать нашим детям больше ободряющих слов в жизни, а также поощрять и хвалить их, когда видим их сильные стороны. Даже если ребенок совершает ошибку, не ругайте его, а укажите на то, что не так, и объясните причину. Я думаю, ребенок это поймет. У моей соседки, миссис Ларкинс, есть непослушный сын Люк, которого все считают капризным и непослушным, но я так не думаю. Когда Люк играл с детьми, он ничем не отличался от других детей, но когда появилась миссис Ларкинс, он повел себя по-другому. Пока дети радостно играли в песке, миссис Ларкинс издалека крикнула: «Люк, если ты еще раз испачкаешь свою одежду, то не будешь ужинать!». Бедный Люк взглянул на свою и без того грязную одежду и снова принялся копаться в песке. Чуть позже миссис Ларкинс снова позвала его: «Люк, приходи домой ужинать! Я больше никогда не оставлю тебя одного, если ты не вернешься, непослушный, плохой мальчик!». Эти крики часто ни к чему не приводили, и каждый раз заканчивались тем, что маленького Люка силой тащили домой за уши. Как мог взрослый человек, не говоря уже о ребенке, не быть потрясенным тем, что она делала, и не взбунтоваться? Родители, добившиеся успеха в воспитании, понимают, как использовать «хорошие слова». Они умеют наблюдать и понимать психологию своего ребенка, а затем выбирают подходящий момент для использования «добрых слов», чтобы приласкать, согреть и мотивировать его. Когда ребенок расстроен, скажите ему несколько теплых слов ободрения; когда ребенок растерян, используйте мягкие слова, чтобы привести его в чувство; когда у ребенка низкая самооценка, не забудьте использовать его «точку вспышки», чтобы разжечь его уверенность в себе; когда ребенку больно, постарайтесь поставить себя на его место и сказать несколько слов утешения… …Таким образом, увядшие идеалы ребенка постепенно раскроются, и паруса жизни медленно поднимутся. Родители — первые учителя своих детей и самые надежные люди в мире. Но есть много общего в том, как любить и как учить. Ни при каких обстоятельствах родители не должны использовать язвительные выражения, обижать своих детей, наказывать их мысленно или в завуалированной форме. Это было бы неисполнением родительского долга и провалом домашнего воспитания!