Каковы особенности развития двигательных навыков у детей в возрасте 16-18 месяцев? Как матери и отцы могут сознательно обучать своих детей этим характеристикам в раннем возрасте? Движение Ходьба вверх и вниз по лестнице, держась за перила: родители могут использовать игрушки, чтобы дразнить малыша ходить вверх и вниз по лестнице, которую можно защитить, и постепенно подниматься на 2-3 ступеньки. Как только малыш сможет плавно подниматься по лестнице, научите его учиться спускаться по лестнице, чтобы малыш понял концепцию глубины и должен обращать внимание на безопасность. Родители должны заниматься с малышом бросанием, ловлей, перекатыванием и пинанием мяча. Пусть малыш толкает коляску вперед, назад и поворачивает. Когнитивные игры с имитацией жизни: укладывание кукол спать, жизнь в кукольном доме, обучение приготовлению пищи, позволяя малышам понимать содержание и смысл игр, учиться играть вместе с другими, убирать игрушки за игроками, упражнять практические навыки и социальную адаптивность. Смотреть на книги и листать их: смотреть на книжки с картинками и объяснять их простым языком, малыши мало что понимают, но это обогащает их языковую среду и привлекает их внимание, повторные объяснения и вопросы могут укрепить их память и научить их самостоятельно листать книги. Язык Понимайте язык и просьбы: используйте словесные инструкции для мобилизации деятельности ребенка и просите его делать что-то, чтобы он мог развить концепцию выполнения действий по инструкции. Уделяйте внимание изучению и использованию негативного языка, чтобы ребенок понимал понятия «да-нет», «хочу-нет», «да-нет» и т.д. Повторяйте короткую песенку: Повторяйте короткую песенку. Сначала ребенок может запомнить только отдельные слова и не может произносить полные предложения, но постепенно он/она сможет запомнить песенку и произносить ее самостоятельно. Жизнь и взаимодействие Надевание шапок и носков: пусть ваш ребенок научится надевать шапку перед зеркалом, снимать носки, когда ложится спать, или расстегивать пряжку (ремешок) и пусть ваш ребенок сам снимает свою обувь, чтобы развить чувство самообслуживания и не препятствовать мотивации. Регулярность жизни: организуйте работу и отдых ребенка в соответствии с ритмом жизни малыша, воспитывайте хорошую привычку умываться утром, вовремя ложиться спать, мыть ноги и лицо перед сном.