Медицинский страх обусловлен медицинским опытом и связанными с ним событиями, является распространенной психологической реакцией госпитализированных детей, стал серьезным психологическим препятствием для детей в процессе получения лечения, это препятствие не способствует физическому и психическому здоровью детей. Такие операции, как аденоидэктомия, операция по выдавливанию миндалин и другие распространенные детские операции, могут быть выполнены в течение короткого периода времени, многие родители считают, что общий наркоз может повлиять на интеллектуальное развитие ребенка, а краткосрочные операции с использованием местной анестезии более экономичны, и некоторые медицинские работники также считают, что нет необходимости в применении общего наркоза. Фарингеальная анестезия с использованием местного спрея дикаина, из-за того что ребенок плохо сотрудничает, анестетик не может полностью достичь места операции, для того чтобы ребенок не сопротивлялся, при удалении поражения в критический момент ребенка часто искусственно тормозят. Несмотря на то, что операция достигает цели — удаления поражения, эта короткая процедура также приносит детям незабываемые кошмары. Для того чтобы свести к минимуму страх этих детей перед медицинским лечением, мы можем не только совершенствовать медицинские технологии, но и обеспечить им более гуманистическую заботу, что, возможно, является тем малым, что может значительно уменьшить их страх. Какую гуманистическую помощь мы можем оказать детям? 1, поняв старших детей, необходимо объяснить им процесс анестезии и операции, особенно вопрос о том, делать или не делать инъекцию, поощрять детей задавать вопросы, терпеливо отвечать на них, детский анестезиолог должен стать другом ребенка; 2, с несмышлеными, несговорчивыми детьми, обнять его (ее), и он (она) должен играть вместе, чтобы устранить чувство странности, и завоевать доверие ребенка; 3, а затем попытаться удержать ребенка вдали от родителей, наблюдать за реакцией его степени сотрудничества; 4, определить степень сотрудничества; 3, затем попытаться удержать детей вдали от родителей, наблюдать за их реакцией. Чтобы определить степень сотрудничества; 4, не надевайте белый халат, чтобы уменьшить чувство страха у ребенка. Детский анестезиолог должен быть добрым и заботливым. Четко объяснить точное время голодания и питья, чтобы слишком длительное время не вызывало дискомфорта у ребенка; 5. после того, как дверь операционной закрыта, уметь сотрудничать с ребенком, анестезиолог держит его (ее) за руку, чтобы он вошел в операционную, и лучше всего надеть свою обувь, держа в руках свои любимые игрушки; 6. следует подготовить для некоторых игрушки, лучше всего иметь место для игры детей и оборудование, следует снять маску, чтобы не «напугать». Маску следует снять, чтобы не «напугать» ребенка! 7, при необходимости можно использовать «обман, уговоры» и другие средства, а затем нельзя немного «пригрозить», «и жестко, и мягко», чтобы ребенок «встал на место»; 8, для Несговорчивых или плачущих детей мы берем с собой родителей или бабушек, дедушек, бабушек, дедушек, бабушек, дедушек — тех, кто обычно ближе всего к ребенку, чтобы отнести его в преданестезиологическую палату для индукции наркоза. Если травмы или болезни было трудно избежать, возможно, операции трудно избежать, возможно, страх трудно полностью устранить! Но мы все же надеемся сделать для ребенка чуть больше, подарить ему (ей) лучик солнца зимой, согреть его (ее) детство!