Один студент прислал мне видеозапись клипа времен династии Сун, вероятно, о новорожденной принцессе, которой ее собственная мать ножницами отрезала лишние пальцы, поскольку на левой руке у нее было шесть пальцев. Не будем говорить о сюжете, в то время, я думаю, это был единственный способ решения проблемы, поскольку деформация руки, отрезание лишнего пальца после того, как он вырос, было одним из самых прямых методов, которые можно было предпринять в то время, но прямое отрезание могло повлечь за собой много проблем, на ранних стадиях могли возникнуть инфекции, обычные бактериальные инфекции или столбняк, которые могли возникнуть. Да и на более поздних стадиях велика вероятность деформаций, в том числе рубцовой контрактуры раны и т.д. Конечно, разные виды полидактилии приводят к разным последствиям, но такие ситуации вполне возможны. С нашей современной точки зрения, мы не должны понимать проблему полидактилии так просто, например, говорить, что полидактилию можно устранить прямым отсечением, что является очень однобоким пониманием, потому что полидактилия — это не как лишняя ветка дерева, которую можно отсечь и все. В процессе удаления полидактилии необходимо учитывать не только ту часть, которая отрезается, но и ту, которая остается. Поэтому мы должны лучше понимать это заболевание, мы должны понимать, что это не только лишний палец, но и для того пальца, который мы хотим сохранить, будет нарушена его форма, структура и функция. Поэтому, когда мы проводим операцию по удалению нескольких пальцев, мы не только отрезаем их, но и сводим к минимуму возможные осложнения, не говоря уже о том, что их не будет вообще, но стараемся контролировать осложнения в пределах наших возможностей, что также является одним из лучших медицинских услуг, которые современная медицина может предоставить детям, а не просто отрезать все лишнее. Вместо одностороннего плана лечения необходимо более индивидуально подходить к решению проблемы полидактилии у ребенка. Рука имеет две функции, первая — эстетическая, рука — это второе лицо, конечно, шрам с меньшим внешним видом будет лучше, это основное требование; вторая — функциональная, рука — очень важный инструмент труда, позволяющий отличать человека от других животных, так что функция руки очень важна. Поэтому, исходя из этих двух соображений, мы должны хорошо работать с полидактилией, особенно с полидактилией большого пальца, большой палец занимает около 50% функции руки, поэтому с полидактилией большого пальца мы не можем поступать произвольно. Мы видели слишком много случаев, когда это делалось произвольно и приводило к нежелательным последствиям, и об этом должны знать родители.