Трехлетние дети все еще не могут говорить, может быть физиологическим, может также быть патологическим; физиологические внимание, чтобы направить общение может медленно улучшаться, патологические, такие как нарушение слуха, повреждение нервов головного мозга и т.д., необходимо своевременно обратиться к врачу, стандартизированное лечение. 1. физиологические: из-за индивидуальных различий у некоторых детей развитие языкового центра происходит с опозданием, но при нормальном интеллекте, это нормальные физиологические показатели. Родители уделяют больше внимания руководству, поощряют детей повторять простые слова, создают языковую среду для детей, могут улучшить ситуацию с неговорящими. 2. нарушение слуха: дети долгое время подвергаются воздействию шума, лихорадка не лечится своевременно, врожденная глухота может стать причиной того, что ребенок не говорит, родители должны вовремя отвести ребенка к врачу, провести соответствующее обследование, при необходимости можно установить кохлеарные имплантаты. 3. травма церебрального нерва: травма церебрального нерва может вызвать церебральный паралич, а в тяжелых случаях — умственную отсталость, потерю слуха, эпилепсию и другие симптомы. Родители должны как можно скорее обратиться за медицинской помощью, принимать лекарства и лечить гипероксию под руководством врача, например витамин B1, метилкобаламин и т. д. В повседневной жизни можно проводить реабилитационные тренировки. В повседневной жизни можно проводить реабилитационные занятия для развития речи. Трехлетние дети все еще не могут говорить, исключая физиологические факторы, необходимо своевременно обратиться к врачу, под руководством профессионального врача принять соответствующие меры; вышеуказанные препараты необходимо принимать под руководством профессионального врача, чтобы не принимать их в частном порядке, чтобы не нанести вред ребенку.