Каждый ребенок индивидуален и имеет свои особенности развития. Некоторые дети начинают говорить, когда им уже больше 1 года, но некоторые не говорят до 2 лет, а некоторые и позже. Около 10% дошкольников, которые поздно начинают говорить, имеют диагноз «задержка речевого развития». Наиболее распространенными причинами задержки речевого и языкового развития являются 1. нарушение слуха. Нарушение слуха может серьезно повлиять на развитие речи вашего ребенка, поскольку на этапе подготовки к речи ребенок должен произносить звуки по подражанию. Дети с легкой потерей слуха могут научиться произносить слова, наблюдая за движениями рта и губ других людей, в то время как детям с тяжелыми нарушениями слуха будет трудно научиться говорить. 2. факторы окружающей среды. Например, если родители молчат и не общаются с ребенком, у ребенка нет объектов для подражания и обучения, как, например, у детей в благотворительных учреждениях, их языковое развитие происходит позже, чем у детей из нормальных семей, из-за отсутствия языковой среды. 3. Низкий уровень интеллекта. Дети с низким уровнем интеллекта развивают язык позже, чем нормальные дети. 4. Аутизм. Проявляется в том, что ребенок не любит общаться с людьми, предпочитает играть сам по себе, плохо смотрит в глаза и отстает в языковом развитии. Это необходимо проверить в обычной больнице для уточнения. Ранняя и поздняя речь тесно связана с этими 3 моментами Ранняя и поздняя речь связана с собственным ростом и развитием ребенка, семейным окружением, стилем воспитания и т.д. 1, развитие речи ребенка в возрасте 0-1 года: период подготовки языка, в основном основан на простом произношении, «лепет» «ах ах ох ох», это указывает на начало речи. Как только ваш малыш начнет говорить «ах-ах-ах», вам необходимо быстро реагировать. 1 — 1,5 года: период понимания языка, может понимать простые слова, например, вы говорите «нет», качаете головой, «кушать» машете рукой, может использовать простые слова для выражения своих желаний, например, «рис-рис «, «бабушка», «кушать». К этому времени язык ребенка может соответствовать его движениям. 1½-3 года: период скачка в развитии языка, когда словарный запас растет, и вы можете выражать свои просьбы предложениями, хотя бывают моменты, когда логика повествования немного дезорганизована, и вы часто слышите, как ваш ребенок подбирает слова повсюду, может быть, из того, что вы сказали, может быть, из телевизора. Большинство детей развиваются по этой схеме и могут выражать свои мысли более четко в возрасте 2 1/2 и 3 лет, но, конечно, у каждого ребенка есть индивидуальные различия. 2, связанная с семейным окружением Если вы находитесь в обстановке, стимулирующей развитие речи, не переставая ворчать на ребенка каждый день, то ваш малыш заговорит раньше и будет болтуном + сто тысяч вопросов. Если вы считаете, что ваш ребенок слишком мал для понимания, и не взаимодействуете с ним, он не сможет научиться подражать, и его языковое развитие будет происходить относительно медленно. Поэтому, играя с ребенком, вы должны отложить свой мобильный телефон, IPAD и больше разговаривать с ним. 3. связано со стилем воспитания Исследования показали, что чем богаче язык, на котором родители общаются со своими детьми, тем больше пользы для развития речи ребенка. Например: рассказывать истории из книжек с картинками, чтобы расширить богатство языка; гулять с малышом, чтобы увидеть новые вещи в большом мире; напевать полезные детские песенки с запоминающимися мелодиями и т.д. Не переживайте слишком сильно, если ваш ребенок заговорил позже, чем другие дети. Будьте терпеливы, хвалите и поощряйте ребенка говорить, или обратитесь в больницу для комплексной оценки, чтобы найти причину и принять соответствующие меры.