Я уверена, что у большинства малышей, которых пеленают, в семье есть старший, который считает, что их так воспитывали, когда ты был ребенком, когда твой папа был ребенком, или когда она была ребенком, поэтому они не могут ходить в подгузниках! Как стыдно перед родственниками и друзьями! Многие старики даже начинают «шикать» на вашего ребенка с момента его рождения ~ и аплодисменты, которые сопровождаются успешным пеленанием. Помимо физиологических аспектов приучения к туалету, очень важны и психологические аспекты: позвольте ребенку самому решать, когда его можно приучать к туалету, чтобы он чувствовал себя хозяином своей жизни и контролировал ее. Если лишить ребенка самостоятельности и приучать его заранее, это не только доставит родителям массу ненужных проблем, но и окажет на ребенка психологическое давление и причинит вред. Традиционное мочеиспускание иногда может привести к повреждению тазобедренной кости ребенка или оставить в наследство частые мочеиспускания. Не думайте, что писать и какать — это поведение, с которым вы рождаетесь, на самом деле этому нужно учиться, и только в возрасте 2-3 лет развиваются мышцы уретрального сфинктера и анального сфинктера, что является основой для контроля кала. Многие родители понимают, что не практиковать сидение в раннем возрасте вредно для развития позвоночника, но на самом деле какать и писать — это одно и то же, это тренировка группы мышц, которая еще не полностью развита. Некоторые мамы могут сказать, что моя семья может делать это регулярно еще до того, как ребенку исполнится 6 месяцев. На самом деле этим не стоит хвастаться, это просто условный рефлекс, выработанный в результате интенсивных тренировок. Они не знают, как спустить мочу, основываясь на желании помочиться, а ждут, когда это сделает родитель или когда прозвучит «ш-ш-ш». Такое раннее обучение незрелых мышц может привести к неадекватному или даже отсутствующему рефлексу на удержание мочи. Другими словами, ребенок не может научиться писать и какать в соответствии со своими собственными потребностями, а вынужден получать напоминания из внешнего мира. 2. Вместо того чтобы становиться старше, дети, которые носят подгузники на ночь, склонны к частому энурезу. Многие дети, которые носят подгузники на ночь, способны контролировать ночное мочеиспускание в возрасте около 2 лет или даже раньше, или удерживать мочу всю ночь до утра. Напротив, большинству детей, которым на ночь надевают подгузники, в возрасте 2 лет все еще приходится беспокоить родителей, вставая посреди ночи, чтобы сделать это. Дети, которых также не подгузничают или редко подгузничают днем, с большей вероятностью начнут раньше говорить, что они хотят в туалет, и раньше начнут пользоваться горшком или садиться на корточки, чтобы пописать. Это происходит потому, что дети, которые не делают этого или делают редко, лучше понимают позывы к мочеиспусканию, поскольку они всегда писали в соответствии с позывами к мочеиспусканию. Ребенок, получивший чрезмерную дозу, постоянно путает мочеиспускание по позыву к мочеиспусканию и мочеиспускание по действию, и плохо понимает позыв к мочеиспусканию. Кроме того, когда ребенок мочится в постель, когда он/она становится старше, родители склонны обвинять его/ее в том, что он/она становится старше и мочится в постель. Это еще больше усугубляет психологическую нагрузку на ребенка и таким образом входит в порочный круг. 3. повышение риска инфекции и других проблем У маленького ребенка движения кишечника еще не сформировались в регулярную схему, и слишком раннее введение кала и мочи означает приучение ребенка задерживать экскременты. Экскременты, которые остаются в организме слишком долго, увеличивают вероятность инфекций мочевыводящих путей. Часто взрослые видят признаки того, что ребенок какает, и идут делать это, но на самом деле ребенок не обязательно должен какать, что приводит к длительному каканию и риску развития геморроя или даже пролапса. Тазобедренный сустав все еще развивается, поэтому если вы не будете осторожны, то увеличите риск травмы тазобедренного сустава. Во-вторых, действительно эффективное обучение мочеиспусканию Примерно в возрасте 1,5 лет многие матери обнаруживают, что иногда могут заранее сообщить своим малышам, что они писают. Это означает, что мамы могут начать проводить простую и базовую тренировку мочеиспускания. Хороший вариант — иметь симпатичный горшок. Удобный и симпатичный горшок заставит вашего ребенка охотнее ходить на горшок или говорить взрослому, когда он пописал. Он также позволит вашему ребенку постепенно научиться самостоятельно снимать и поднимать штанишки, научиться контролировать, как именно он садится на горшок, и приобрести навык не писать на улице. Эти улучшенные навыки также повысят уверенность вашего ребенка. На рынке представлено множество различных типов горшков — от перекрестных до со спинкой. Мама может выбрать в соответствии с предпочтениями своего малыша. Если вам не нравится один, попробуйте другой. Многие мамы считают, что взять ребенка в туалет и дать ему возможность научиться приседать, чтобы пописать, — тоже очень эффективный способ. Многие отцы за рубежом помогают своим двух-трехлетним мальчикам научиться писать, отводя их на горшок или в маленький туалет, или ставя подножку рядом с туалетом, бросая в воду пшеничное кольцо и прося мальчика прицелиться в кольцо и «выстрелить». Такие позитивно направленные идеи — отличный повод для размышлений родителей при обучении ребенка мочеиспусканию. Еще одна широко используемая идея — позволить ребенку зайти и «понаблюдать», пока взрослый ходит в туалет. Дети учатся путем подражания и особенно любят копировать то, что делают взрослые, и чувствовать себя при этом хорошо. Скажите малышу: «Мама ходит в туалет, когда ей нужно в туалет, садится на унитаз, потом писает, потом встает и поднимает штаны, потом смывает». Многим малышам понравится ходить в туалет просто потому, что им нравится смывать. Анальная фаза (примерно 2-4 года): Фрейд назвал второй период развития психических структур «анальной фазой», очевидно, также связывая психологическое развитие с развитием физических функций. По мере развития сфинктера ребенок начинает в определенной степени контролировать свои движения кишечника. Скопление фекалий вызывает сильные мышечные сокращения, и когда фекалии проходят через задний проход, слизистая оболочка сильно раздражается — ощущение не только неприятное, но и весьма приятное. Кроме того, стул важен для младенцев и в других отношениях. Для младенца стул является частью его тела, и его прохождение эквивалентно «вкладу» или «подарку», и, проходя через него, он выражает свое активное подчинение окружающей среде, в то время как его удержание выражает его отказ подчиняться. Таким образом, по природе субъект-объектных отношений, табурет становится для ребенка в некотором смысле инструментом для поддержания отношений с родителями или взрослыми, и ребенок чувствует, что он может в какой-то степени влиять на людей и окружающую его среду. Именно в этот период постепенно начинает исчезать дихотомия «мать-ребенок». В этот период ребенок учится ходить, может общаться простыми словами и начинает испытывать самостоятельность, поскольку учится наблюдать за окружающей средой, исследовать ее, манипулировать игрушками и искать переходные объекты, такие как чучела животных, подушки, пальцы и т.д. Анальная фаза у ребенка обычно заканчивается примерно через два месяца. Окончание анальной фазы знаменует собой психосексуальное продвижение ребенка к следующей стадии — генитальной. В течение этих двух месяцев, если взрослый слишком строго относится к тренировке кишечника ребенка, ребенок будет чувствовать нервозность и стресс, что нарушит естественный ритм контроля кишечника ребенка, и чем чаще ребенок будет облегчаться в брюки, тем дольше будет задерживаться анальная фаза. В некоторых случаях сексуальное развитие ребенка затормаживается, если анальная фаза не заканчивается в течение нескольких месяцев или даже шести месяцев и более.