Нарушения речи у детей старше двух лет могут характеризоваться невнятной речью, бессвязными высказываниями и ненормальной интонацией голоса.
Развитие речи у детей имеет определенную закономерность, если развитие речи ребенка отстает от развития детей того же возраста и пола, родителям необходимо уделять больше внимания развитию речи малыша, обратиться за помощью к врачу и сделать все возможное, чтобы создать для ребенка благоприятную языковую среду.
Как правило, годовалые дети могут произносить отдельные или наложенные звуки, полуторагодовалые дети могут говорить простые слова, а двухлетние дети вступают в период языкового взрыва и уже могут произносить больше предложений. Дети старше двух лет достигают большого прогресса в развитии языкового выражения, понимания и коммуникативных навыков.
1. способность к языковому выражению: двухлетний ребенок с хорошей способностью к выражению может свободно выражать свои желания и говорить предложениями длиной до 10 слов;
2. понимание языка: двухлетние малыши могут понимать более сложные инструкции, например, найти названия различных книг;
3. навыки вербального общения: дети старше двух лет охотно общаются с другими людьми и подражают чужим жестам и действиям.
Если у двухлетнего ребенка наблюдаются признаки неправильного построения звуков, бессвязные высказывания и ненормальные интонации голоса, возможно, у него не хватает языкового выражения, понимания и навыков общения. Считается, что он страдает задержкой языкового развития, и ему необходимо как можно скорее обратиться к врачу, чтобы выяснить причину и провести целенаправленное лечение.