Многие родители любят рассказывать сказки своим детям, но лучше ли просто взять книгу и рассказать ее ребенку? Врачи-педагоги говорят, что рассказывание историй — это как приготовление пищи для детей, а ингредиенты следует подбирать в соответствии с возрастом и потребностями ребенка. В возрасте 1-2 лет дети способны издавать больше звуков, имеют более богатый голос и могут осознанно и эмоционально реагировать на своих родителей. В это время родители должны регулярно рассказывать детям сказки, уделяя особое внимание игровому характеру рассказа, позволяя ребенку слушать и участвовать, как будто он играет в игру. Родители могут рассказывать больше историй, в которых используются ономатопеические слова, такие как маленькие животные, машины и поезда, и разыгрывать их, держа в руках игрушку. В возрасте 2-3 лет языковые навыки более развиты, но понимание и память еще недостаточно развиты, поэтому детям можно рассказывать истории с более повторяющимися фразами». Для этой возрастной группы важно выбирать истории с простым и запоминающимся сюжетом. В 4 года концентрация внимания детей постепенно увеличивается, и родители могут рассказывать детям истории из мира природы. В 5 и 6 лет дети полны воображения и способны использовать предметы для воплощения своих фантазий. В этот период детям можно рассказывать сказки, мифы и легенды, фольклорные истории и т.д. Детям в возрасте от 6 до 9 лет нравятся более сложные истории. Родители могут выбирать истории более тематические, с более глубоким подтекстом или научного и интеллектуального характера, например, научные истории. Чем младше ребенок, тем ближе к реальной жизни должна быть история. Родители должны в полной мере использовать имеющиеся у ребенка знания и опыт, чтобы выбранные истории находились на соответствующем расстоянии от ребенка, чтобы они действительно могли увлечь ребенка и повлиять на него тонким образом и сделать истории более эффективными.