Полуторагодовалый ребенок не может говорить, это может быть нормальной ситуацией, могут быть и патологические проблемы. Поскольку дети разного возраста говорят рано и поздно, в силу индивидуальных различий и семейной языковой среды речь может последовательно становиться ненормальной, родителям в повседневной жизни необходимо укреплять языковой обмен с ребенком, через инициативу побуждать ребенка к речи для укрепления общения, в то же время, чтобы ребенок слушал детские песни, прослушивание песен также способствует развитию языка. Кроме того, недостаток общения между пожилыми людьми и их малышами может стать причиной отставания малышей в языковом развитии. Поэтому укрепление взаимодействия и языкового общения с малышом является основной целью. Важно также обратить внимание на среду обучения ребенка языку, усилить подражание речи и языку взрослых, чтобы обеспечить нормальное развитие речи ребенка. Необходимо исключить такие нарушения нейроразвития, как детский церебральный паралич и отставание в речевом развитии, и провести соответствующие исследования в обычной больнице. Рекомендуется обратиться к врачу для профессиональной оценки состояния малыша.