Детей с аутизмом называют «звездными детьми». У них невинные глаза, их внешность мало чем отличается от нормальных детей, но они всегда погружены в свой собственный мир, не способны к общению, не имеют чувства общности, ведут себя повторяющимся образом и лишены любопытства, совсем как далекие мерцающие звезды на небе. В последние годы частота случаев аутизма у детей растет, и это заболевание начало получать широкое признание. Аутизм наносит неизмеримый вред самому ребенку или семье и обществу, поэтому родителям особенно важно наблюдать за своими детьми на ранних стадиях, и следующие 4 основных проявления указывают на то, что их дети могут быть подвержены риску аутизма. Некоторые дети с аутизмом могут издавать звуки, но не способны общаться с другими людьми и могут только повторять их слова — пародировать слова других. Другие дети способны общаться, но говорят очень низким голосом и с нечетким произношением, которое могут понять только их родители. Некоторые дети могут только имитировать то, что говорят другие, и не могут говорить на своем языке. Многие дети не могут задавать вопросы или отвечать на них и просто повторяют то, что спрашивают другие. Общение также часто сбивается из-за использования местоимений, таких как «ты» и «он», вместо себя. Другие дети в раннем возрасте хорошо или даже нормально владеют языком, но когда они достигают 3-4 лет, их выразительные навыки постепенно снижаются до такой степени, что они не могут комфортно общаться с другими людьми. Родители могут обнаружить, что их ребенок любит играть сам по себе, не цепляется за других, не любит обниматься или даже избегает контактов с другими людьми, берет мамину руку, чтобы взять что-то, только когда ему этого хочется, не устанавливает зрительный контакт и обычно игнорирует свою семью, когда ему нечего делать. Они не проявляют никакой радости, когда видят, что их семья возвращается домой, не боятся незнакомых людей и не узнают их. Уже в младенчестве дети этого типа заметно необычны: они ненавидят, когда их берут на руки, и отчаянно плачут, когда их берут на руки. По мере взросления они не ищут активно детей для игры, уклоняются от общения с ними и всегда предпочитают, чтобы их оставили в покое. Некоторые дети не отвергают других, но они не взаимодействуют с детьми и не имеют социальных навыков. Например, когда они ищут детей, они либо внезапно похлопывают их, либо хватают их, либо внезапно подходят и обнимают их, а затем уходят. Они даже не хотят устанавливать зрительный контакт с людьми, их глаза блуждают во время обычной деятельности, они щурятся и щурятся, когда смотрят на людей, редко смотрят прямо вперед и редко улыбаются, и никогда даже не приветствуют людей. Дети с аутизмом часто сосредотачиваются на одном или нескольких игровых действиях в течение длительных периодов времени, например, вращаются по кругу, подолгу играют с гироскопами, колесами и крышками от бутылок, монотонно расставляют блоки, отказываются принимать новые игры, смотрят телевизионную рекламу и прогноз погоды, не проявляют интереса к мультфильмам, телевизору или фильмам, которые обычно нравятся детям. Некоторые дети каждый день выходят из дома одним и тем же маршрутом, требуют один и тот же туалет, зависят от определенных предметов, имеют фиксированный способ размещения игрушек или манипулирования определенными предметами, плачут или проявляют сильное беспокойство, если что-то меняется, отказываются менять свои привычки и поведение и с трудом адаптируются к новой обстановке. Большинство детей также проявляют бесцельную активность, чрезмерную активность, однообразные и повторяющиеся прыжки, хлопки, махание руками, бег и кружение на месте, а некоторые даже демонстрируют самоповреждения, например, неоднократно ковыряют в ноздрях, ковыряют во рту, кусают руки, сосут и другие действия. Большинство детей с аутизмом имеют умеренную или даже тяжелую умственную отсталость, в то время как некоторые из них обладают нормальным или почти нормальным интеллектом. Многие дети обладают сильной механической памятью, особенно на слова и символы. Например, один ребенок в возрасте 3-4 лет особенно любит узнавать слова, спрашивать, что это такое, и запоминать их после одного вопроса. Раннее выявление и лечение аутизма у детей — ключевой момент. Обычно родители легко не замечают симптомы аутизма у младенцев и малышей до трехлетнего возраста, но симптомы аутизма становятся более выраженными после достижения ребенком двухлетнего возраста, и в это время родители могут взять своего аутичного ребенка на лечение. Однако лучшее время для лечения аутизма — это возраст от 2 до 6 лет, а не после 6 лет, так как это может быть очень проблематично. Оптимального лечения аутизма не существует, но воспитание и обучение считаются наиболее эффективными и основными методами лечения. Цель состоит в том, чтобы способствовать развитию языка, социальному взаимодействию и приобретению основных жизненных и учебных навыков.