Десятимесячные дети с низким уровнем интеллекта характеризуются в основном аномальным сенсорным развитием, аномальным моторным развитием, аномальным языковым развитием и аномальным развитием психической деятельности.
1. аномалии перцептивного развития: неспособность различать размеры предметов, неспособность определять расстояние с помощью зрения, неспособность смотреть на падающие предметы, неспособность понимать имена, неспособность различать ароматические запахи.
2. аномалии моторного развития: не может завершить движение подтягивания или присаживания, не может устойчиво сидеть и самостоятельно поворачивать тело из стороны в сторону, не может умело ползать, не может стоять или ходить, держась за стену, не может щипать мелкие предметы или рвать бумагу большим и указательным пальцами, не может находить спрятанные предметы.
3. аномальное развитие речи: не понимают отрицательных команд других людей, таких как «нет», «нельзя», «нельзя» и т.д., не могут более четко назвать «маму» и «папу».
4. аномальное развитие психической деятельности: не может смотреться в зеркало, не умеет играть в прятки, вообще не узнает жизнь.
О том, является ли десятимесячный ребенок умственно отсталым или нет, необходимо судить всесторонне, рекомендуется регулярно наблюдаться у педиатра и лечиться под руководством профессионального врача.