Сухомлинский из Советского Союза однажды сказал: «Интеллект детей находится на кончиках их пальцев». Тонкие движения пальцев вашего ребенка постоянно совершенствуются по мере развития нервной системы и созревания опорно-двигательного аппарата. Блоки — это отличный способ тренировать мелкую моторику вашего ребенка и способствовать развитию мозга, а игра с блоками способствует обучению. Преимущества игры с блоками Регулярная игра с блоками может улучшить воображение и концентрацию вашего ребенка, поэтому блоки рассматриваются как своего рода «развивающая игрушка», для детей, игра с блоками заложит основу для их будущего развития различных способностей, так в чем же преимущества игры с блоками? 1.Развитие способности ребенка к активной игре Строительные блоки — это классическая игрушка, которая является как бы «основной пищей» для вашего ребенка. Если не использовать воображение и не думать о том, как играть с ними, вы не сможете почувствовать удовольствие. В отличие от них, игрушки, которые издают звуки, светятся или имеют определенное изображение, полагаются на саму игрушку, чтобы доставить удовольствие ребенку, т.е. на «закуску» малыша. Основная пища» незаменима, поэтому детям с раннего возраста необходимо играть с игрушками, которые похожи на «основную пищу». 2.Развитие отношений между родителями и детьми В возрасте до 3 лет детям трудно играть с блоками самостоятельно, поэтому лучше всего играть с блоками как семейная игра, чтобы вся семья могла играть вместе, что также может углубить отношения между родителями и детьми. С раннего возраста дети могут в полной мере ощутить любовь своих родителей и получить много опыта счастливой совместной игры с ними, поэтому они будут более уверенными в себе, когда вырастут. 3. развивайте способность малыша понимать друг друга через наблюдение Ваш ребенок научится наблюдать, «как другой человек воспринимает его действия», когда он вступает в контакт с разными людьми вокруг него. Играя с блоками, родители могут попытаться напугать ребенка, толкая стопку блоков вниз или говоря «спасибо», когда блок «одалживают» ему, чтобы он мог испытать различные межличностные ситуации. Играйте с блоками разными способами с самого раннего возраста Всякий раз, когда вы думаете об игре с блоками, вы в первую очередь думаете о «строительстве из блоков, чтобы сделать определенную форму»? На самом деле дети не могут самостоятельно строить из блоков до трех лет, и игры в младенчестве — это только начало. От разглядывания и ощупывания до возни с блоками, толкания и соединения блоков, сложенных родителями, игра с блоками, вероятно, будет проходить следующим образом: 1. 0-5 месяцев: разглядывание и ощупывание. Используйте блоки для контакта кожа-к-коже. Контакт кожа-к-коже между родителями и детьми очень важен в этот период, и блоки можно использовать как один из инструментов для контакта кожа-к-коже с младенцами. Мамы могут использовать блоки, чтобы издавать различные звуки, так как их дети очень чувствительны к звукам. 2. около 6-11 месяцев: держать на руках, возиться и слушать звуки. Это период, когда младенцы не только смотрят глазами, но и могут брать предметы руками. Некоторые малыши даже получают удовольствие от того, что просто держат блок. Катание блоков по полу или их разбрасывание — хорошие способы игры. 3. Около 1 года: игры на разрушение, складывание и использование блоков для обучения детей пространству и расстоянию. Посмотрите, где блоки расположены на полу в качестве отправной точки, а затем переместите их в другие позиции, чтобы ваш ребенок постепенно понял концепцию пространства и расстояния. На этом этапе малыши способны вставать, поэтому они будут более активны во время игр. 4. 1 год — 1 год 6 месяцев: соедините блоки в линию и начните играть со своим воображением. 5.Около 2 лет: строительство стены, строительство «башни» из шести или семи блоков, имитация «поезда». 6.Два с половиной года: может построить «башню» из 8 блоков и «трубу поезда». 7. около 3 лет: складывать фигуры и использовать «небоскреб» из 9 блоков. Игра в блоки между родителями и детьми 1: Возьмите большую ложку и зачерпните блок, чтобы посмотреть, сможет ли ребенок зачерпнуть его. 2: Выстройте блоки один за другим с интервалом и пройдитесь по ним двумя пальцами, попросив ребенка последовать вашему примеру и тоже пройтись двумя пальцами. 3: Постройте блоки на большой высоте и попросите ребенка столкнуть их вниз, а затем построить их снова и снова. Когда вы достигнете определенного предела высоты, научите ребенка складывать блоки у стены или картонной коробки и вместе с ним добивайтесь, чтобы блоки были выше. Через некоторое время ребенок сможет складывать блоки высоко и устойчиво в виде пирамиды. 4. Осторожно отодвиньте блоки от банки и, держа ребенка за руку, нарисуйте круг вокруг внутреннего края блоков и спросите ребенка: «Какова природа блоков? Это круг? Или поиграйте в эту игру с другими контейнерами разной формы, чтобы научить ребенка различным формам. 5: Положите линейку на банку с блоком на каждом конце линейки. Уравновесив линейку, попросите ребенка поднять один из блоков наугад и понаблюдать за визуальным и звуковым эффектом разрушения весов. 6. Используя четыре квадратных блока для формирования полого квадрата, попросите ребенка поместить небольшой предмет в полую часть, а родителя накрыть его пятым блоком. Проверьте, будет ли ребенок сразу же открывать пятый блок и искать свой маленький предмет. 7: Возьмите резинку и натяните кусок папиросной бумаги над отверстием пустой банки. Осторожно положите блоки на бумагу и посмотрите, сколько блоков потребуется, чтобы папиросная бумага порвалась под весом и блоки упали в банку? 8. Заставьте блоки спуститься по наклонной дорожке в открытый контейнер! После нескольких игр вы можете сделать дорожку немного в стороне от отверстия, чтобы намеренно создать эффект пропущенного удара и добавить веселья в игру.