СДВГ у детей — это поведенческое расстройство, характеризующееся дефицитом внимания, гиперактивностью и импульсивным поведением. Оно начинается в детстве, оказывает большое влияние на обучение и жизнь детей и привлекает внимание клиницистов, учителей, родителей и общественности. У детей с СДВГ обычно наблюдаются следующие симптомы: 1. Чрезмерная активность Возбуждение и гиперактивность с детства. После поступления в школу симптомы становятся более очевидными, они не могут спокойно сидеть на уроках, совершают больше мелких движений, умеют перебивать друг друга, нарушая порядок в классе. 2. Трудность концентрации внимания В классе не может сосредоточиться на прослушивании лекции, внимание вялое, легко отвлекается, домашние задания выполняет небрежно, играет во время выполнения. 3, капризность импульсивность, эмоциональная неустойчивость плохой самоконтроль, легко поддается импульсу, вспыльчив. Как движущийся автомобиль без тормозов выходит из-под контроля, так и реакция детей с СДВГ на внешние раздражители также будет выходить из-под контроля, проявляя гиперактивность, невнимательность, безрассудство, необдуманность. Они не хотят досаждать своим родителям, учителям или одноклассникам. Многие дети с СДВГ также расстраиваются из-за своего неконтролируемого поведения, они также надеются, что смогут быть такими же, как и другие ученики, внимательно слушать на уроках, отлично учиться, но им не хватает умения хорошо контролировать себя, чтобы спокойно сидеть на уроках и внимательно слушать учителя, точно так же, как тем же детям с плохим зрением хочется четко видеть, а детям, которые плохо слышат, хочется четко слышать, а детям, у которых плохо работают ноги и стопы, хочется четко слышать, а детям, у которых плохо работают уши и ноги, хочется четко слышать. Ребенку с плохими ногами так же трудно бегать, как ребенку с плохим зрением — ясно видеть, или ребенку с плохим слухом — ясно слышать, или ребенку с плохими ногами — быстро бегать. Что же делать в таком случае? Родители и учителя должны обращать внимание на детей с перечисленными выше симптомами и обращаться к специалистам для ранней диагностики и своевременного вмешательства. Для детей, уже имеющих СДВГ, можно использовать следующие методы помощи: 1. Медикаментозное лечение Обычно используются такие препараты, как жидкость для приема внутрь «Джинглинг», метилфенидат («Риталин»), метилфенидат («Фокус») и томоксетина гидрохлорид («Зеста»). 2. лечение окружающей среды Улучшение окружающей среды путем изменения отношения родителей, учителей и общества к пациенту, например, с помощью курсов обучения родителей, чтобы родители могли больше знать о своих детях, создать хорошие условия для обучения детей и снизить вероятность того, что им будут мешать и отвлекать. 3. Психологическое лечение Родители могут обратиться к соответствующим специалистам для проведения психологического лечения и поведенческого вмешательства для своих детей. Другие методы лечения Терапия сенсорной интеграции, терапия биологической обратной связи ЭЭГ, тренировка внимания и т.д.