Многие дети, которые плохо учатся и которых учителя или родители называют скучными, ленивыми или гиперактивными, на самом деле страдают от нарушения зрения. Как только это нарушение зрения будет устранено, учебная жизнь ребенка может измениться. По данным США, процент излечения составляет 90%. К сожалению, это расстройство очень тонкое и его невозможно обнаружить. Большинство детей, пока не бросят школу, не знают о его первоначальной причине. 1. Большая часть обучения происходит визуально Согласно статистике, 80% доступа людей к информации происходит визуально, и это особенно верно для учащихся. Чтение, правописание, письмо, копирование, грифели, просмотр компьютеров и другие распространенные способы обучения учащихся связаны с их визуальными способностями! Подобно сканеру, производительность глаз ребенка по быстрому сканированию, визуализации, передаче, интеграции и пониманию информации определяет качество и скорость, с которой он может выполнять эту работу. Зрительные способности многих учеников как раз не соответствуют требованиям обучения, что серьезно сказывается на успеваемости и даже заставляет детей в результате опускать руки, серьезно влияя на их здоровое развитие. 2. Какие зрительные способности имеют отношение к обучению? Зрение — это понятие более широкое, чем острота зрения. Ребенок со зрением 1,0 или даже 1,5 не обязательно имеет хорошее зрение. Мы говорим об остроте зрения 1,0 как о мере способности глаза видеть мелкие предметы — остроте зрения, но эта способность — не то же самое, что способность к обучению через чтение. Зрительные способности, влияющие на обучение, включают не только четкое зрение, но и бинокулярную координацию, координацию «рука-глаз», зрительное восприятие, зрительную память, зрительное воображение, сметающее зрение, взгляд и понимание прочитанного (о каждой из этих способностей я расскажу в одной из следующих статей). Если эти навыки не развиты или развиты плохо, обучение может стать очень трудным. 3. Каковы признаки нарушения зрения? Согласно последним данным из США, примерно у каждого четвертого ребенка и примерно у 7 из 10 трудных подростков есть нарушения зрения, которые влияют на обучение. Нарушение зрения обычно проявляется следующим образом: как можно меньше избегает работы вблизи; долго выполняет домашние задания, значительно превышая требования предмета; небрежен и перегружен домашней работой; испытывает дискомфорт, усталость и невнимательность; близорукость или монокулярное торможение; вообще не успевает в учебе; робок и неуверен в себе. 4. Что я могу сделать, если у меня проблемы со зрением? Эти связанные с обучением нарушения зрения (также известные как инвалидность по зрению) могут быть быстро и полностью излечены при своевременном обнаружении, хотя лечение полностью отличается от традиционных методов — медикаментов, инъекций и хирургии. Одним из видов подхода является использование прогрессивных мультифокальных линз, бифокалов или призм для решения зрительной проблемы, но эти специально подобранные очки, как правило, предназначены для разных целей и имеют специфическое применение, и должны использоваться в соответствии с требованиями специалиста. Например, одни очки используются для тренировок, а другие — для снижения веса, и для разных целей используются разные очки. Другим видом метода является визуальное обучение, при котором ребенок постепенно развивает зрительные способности для эффективного восприятия и понимания внешней визуальной информации с помощью серии сложных и разнообразных тренировочных упражнений. Часто эти тренировочные мероприятия имеют разнообразные названия, варьируются от человека к человеку, используют различные инструменты и методы и время от времени адаптируются, зачастую головокружительным количеством способов. В то время как в Европе и США зрительное обучение и зрительная терапия уже почти 100 лет являются очень устоявшейся профессией, а некоторые методы обучения были аккредитованы F-D-A в США, в нашей стране эта работа только начинается. В клинике зрительной терапии при Центре оптометрии Университета штата Нью-Йорк около тысячи пациентов, в основном подростков, ежемесячно получают консультации по зрению и проходят обучение по зрению. 5. Как я могу обнаружить проблемы со зрением у своего ребенка на ранней стадии? Многие дети с проблемами зрения имеют вполне нормальное зрение. Традиционная проверка зрения с помощью светового короба не может выявить нарушения зрения, поэтому многие проблемы со зрением, влияющие на обучение, остаются незамеченными. Если вы хотите проверить, есть ли у вашего ребенка проблемы со зрением, которые влияют на обучение, вам следует обязательно обратиться к профессиональному специалисту по зрению и использовать для этого специальное оборудование. Однако внимательные родители или учителя могут воспользоваться следующими подсказками для проведения первичного обследования, и если у ребенка есть какие-либо из перечисленных ниже признаков, ему следует как можно скорее обратиться к специалисту по зрению для обследования зрения.