СДВГ, также известный как синдром дефицита внимания с гиперактивностью, или сокращенно СДВГ, обычно начинается в возрасте до семи лет. В Китае распространенность этого заболевания составляет 1,5-13,4%, причем мальчиков значительно больше, чем девочек. СДВГ имеет три основных проявления: дефицит внимания, гиперактивность и импульсивность. Дефицит внимания (СДВ): не менее 6 (или более) из перечисленных ниже симптомов сохраняются в течение не менее 6 месяцев на уровне, не соответствующем уровню развития, и прямо и негативно влияют на социальную и учебную/профессиональную деятельность: 1. частая неспособность обращать пристальное внимание на детали или допускать небрежные ошибки в заданиях, работе или другой деятельности (например, игнорирование или упущение деталей, неточная работа); 2. частые трудности с поддержанием внимания при выполнении заданий или игровой деятельности (например, неточная работа); 3. частые трудности с поддержанием внимания при выполнении заданий или игровой деятельности (например, неточная работа). 3. часто испытывает трудности с поддержанием внимания (например, с трудом удерживает внимание при прослушивании лекций, разговоров или длительном чтении); 3. часто кажется, что не слушает, когда другие говорят непосредственно с ним (например, кажется, что отвлекается, даже при отсутствии явных помех); 4. часто не следует инструкциям до такой степени, что не может выполнить задания, работу или обязанности на работе (например, может начать выполнять задание, но быстро теряет внимание и легко отвлекается). 5. часто испытывает трудности с организацией задач и деятельности (например, трудности с выполнением организованных задач; трудности с поддержанием чистоты и порядка в материалах и предметах; беспорядочная, неорганизованная работа; плохое управление временем; неспособность соблюдать сроки); 6. часто избегает, не любит или неохотно выполняет задания, требующие длительных умственных усилий (например, школьные или домашние задания; для старших подростков и взрослых — подготовка отчетов). 7. часто теряет предметы, необходимые для выполнения задания или деятельности (например, школьные принадлежности, карандаши, книги, инструменты, бумажник, ключи, папки, очки, мобильный телефон); 8. часто легко отвлекается на внешние раздражители (для старших подростков и взрослых это могут быть неважные мысли); 9. часто забывает вещи в процессе повседневной деятельности (например, при выполнении домашних дел (например, при выполнении работы по дому); 9. часто забывает вещи в процессе повседневной деятельности (например, при выполнении работы по дому). 9. Часто забывает что-то в процессе повседневной деятельности (например, при выполнении домашних дел, выполнении поручений; для старших подростков и взрослых — при ответе на телефонные звонки, оплате счетов, назначении встреч). Гиперактивность и импульсивность Наличие не менее 6 (или более) из следующих симптомов в течение не менее 6 месяцев на уровне, не соответствующем уровню развития, и непосредственно и негативно мешающем социальной и учебной/профессиональной деятельности: 1. часто двигает руками и ногами или ерзает на своем месте; 2. часто встает со своего места, когда должен находиться на нем (например, покидает свое место в классе, офисе или другом месте работы, или в 3. часто бегает или лазает вверх-вниз в неподходящих ситуациях (примечание: для подростков или взрослых это может ограничиваться ощущением суетливости); 4. часто не может спокойно играть или заниматься досугом; 5. часто «занят», как будто «работает мотор» (примечание: для подростков или взрослых это может ограничиваться ощущением суетливости); 6. часто «занят», как будто «работает мотор» (примечание: для подростков или взрослых это может ограничиваться ощущением суетливости). 6. часто говорит слишком много; 7. часто выдает ответы на вопросы до того, как они были заданы (например, подхватывает то, что говорят другие; не может дождаться порядка в разговоре) 9. часто перебивает или вторгается в чужие дела (например, вмешивается в чужой разговор, игру или занятие; начинает пользоваться чужими вещами без спроса или разрешения; для подростков и взрослых это может быть вторжение в чужие дела или захват чужого дела).