При плохом понимании и замедленной реакции ребенок может сначала обратиться к врачу для обследования, чтобы выявить конкретную причину заболевания, а в обычное время он может улучшить свое плохое понимание и замедленную реакцию, больше общаясь, участвуя в мероприятиях по раннему развитию ребенка, дополняя питание, обеспечивая сон и т.д. 1, консультация и обследование: при плохом понимании и замедленной реакции ребенок может сначала пройти тест на IQ, который может быть выполнен с использованием различных тестовых шкал. С помощью различных шкал можно определить моторное развитие ребенка, его память, подвижность и другие аспекты. В то же время следует исключить токсическую энцефалопатию, миотоническую дистрофию и врожденный церебральный паралич, которые также влияют на интеллект ребенка, а при необходимости можно направить ребенка в больницу для проведения магнитно-резонансной или электроэнцефалограммы, чтобы поставить точный диагноз; 2. Больше общения: если ребенок плохо понимает и медленно реагирует, родители должны чаще общаться с ним, играть с ним в игры или заниматься спортом. В процессе общения способность ребенка к пониманию, в том числе практическая способность и реакция, будут улучшаться в разной степени в зависимости от глубины занятий; 3. участие в занятиях по раннему развитию: родители могут водить детей на занятия по раннему развитию, что поможет улучшить способность ребенка к пониманию, а также улучшить замедленную реакцию. В соответствии с возрастом ребенка изучать функции повседневных предметов, категорий, позволять ребенку в соответствии с характеристиками предмета указывать на предмет, с помощью предмета и постоянно увеличивать познавательную трудность, чтобы улучшить плохое понимание, медленную реакцию; 4. Дополнительное питание: также необходимо обратить внимание на то, чтобы ребенок пополнял достаточное количество питательных веществ, включая дополнительный кальций, цинк и другие микроэлементы, и ел больше богатых витаминами фруктов и овощей, таких как шпинат, Сельдерей, апельсины и т.д., также можно есть больше грецких орехов, кедровых орехов и других орехов, которые содержат лецитин, растительный белок и другие ингредиенты, которые могут в определенной степени способствовать развитию мозга; 5, обеспечить сон: ребенок должен иметь достаточно сна, может способствовать кровообращению мозга, и спать, когда мозг может быть полностью отдохнувшим, для стабильности эмоций, сосредоточиться на памяти и других когнитивных функций, имеют определенное влияние на улучшение 0-6 лет является мозг ребенка развития мозга, и мозг может получить достаточный отдых, для стабилизации настроения, сосредоточиться на памяти и других когнитивных функций, имеют определенное влияние на улучшение мозга. 6 лет — бурный период развития детского мозга, родители должны использовать этот период развития мозга, больше общаться с ребенком, брать его с собой играть, в процессе игры различные навыки, включая способность реагировать, будут иметь разную степень улучшения. Поскольку существуют индивидуальные различия в росте и развитии детей, родителям не стоит проявлять чрезмерную тревогу, если ребенок внешне значительно отличается от сверстников, он может обратиться в больницу за консультацией.