В традиционном менталитете многих китайцев воспитание детей — это бесконечный источник беспокойства и усталости. Хотя экономические условия сегодня лучше, и многие семьи считают путешествия необходимой частью семейной жизни, многие родители по-прежнему не хотят брать своих детей в поездки по таким причинам, как трата большого количества энергии и денег на планирование хорошей поездки для всей семьи, только для того, чтобы их дети-медвежата лежали на улице, играя в грязи, и их невозможно было оттащить, и родители должны были нести большие сумки с вещами своих детей, куда бы они ни пошли, покрытые потом. Прежде чем говорить о том, почему мы путешествуем с детьми, давайте поговорим о том, почему многие родители неохотно берут своих детей в поездки. По моим наблюдениям и представлениям, причины просты и, как правило, сводятся к следующему: 1. Дети слишком малы, чтобы запомнить все увиденное, поэтому поездка — пустая трата денег и сил; 2. Дети любят гулять больными, в незнакомом месте небезопасно, есть не привыкшие играть плохо; 3, неприятности. Выходят с большим количеством детских вещей, взрослым приходится заботиться о детях, при этом дети слишком устают, играть не очень приятно. Что ж, давайте посмотрим, насколько эти причины обоснованы. Во-первых, первая из них, «ходить просто так», является самой распространенной. Это верно не только для пожилых родителей, но и для многих моих молодых друзей, которые думают так же. Но, как и основная проблема китайского домашнего образования, это мысли родителей, а не чувства и потребности их детей. Особенно меня пугает «теория полезности» родителей. Например, игра на пианино полезна, игра в песке бесполезна, изучение хоккея полезно, игра в прятки бесполезна, занятия с репетитором полезны, игра в домик бесполезна, игра в го полезна, игра с блоками бесполезна. …… В соответствии с теорией полезности, путешествия — это просто игра, не дающая оценки, не дающая сертификата, не дающая дополнительных баллов и не считающаяся особым талантом. Это, безусловно, бесполезно и не стоит того, чтобы тратить на это время и энергию. В процессе роста ребенка знание языка, математики и английского, навыки игры на фортепиано, искусства и гимнастики — это тяжелая работа; характер, чувства, видение, психология и так далее — это мягкая сила. Как и в компьютере, хотя аппаратная часть важна, основная конкурентоспособность — это программное обеспечение. Мягкая сила, является наиболее важным, основным, наиболее может повлиять на развитие, наиболее может создать счастливую жизнь ключевых факторов. У меня был одноклассник, который происходил из хорошей семьи и имел хороший характер. После окончания университета он остался работать в своем родном городе. Через несколько лет он захотел уехать на юг, чтобы сделать карьеру, но ему неоднократно не удавалось это сделать. Позже я услышал, что главная причина, по которой он боялся ехать на юг, заключалась в том, что он никогда не покидал родной город и боялся ехать один в поезде. Я не хочу сказать абсолютно точно, что его судьба была предопределена тем, что он не путешествовал в детстве. Но если бы он путешествовал, то, по крайней мере, не боялся бы поезда, незнакомой обстановки и не потерял бы смелость изменить свою жизнь из-за своего страха. Да, это вторая вещь, которая беспокоит родителей, — опасность. Когда вы путешествуете, будут несчастные случаи и риски. Будет еда, к которой вы не привыкли, маршрутки, которых вы не можете дождаться, шишки и синяки, даже болезни и швы ……, но разве не в этом смысл путешествий? Разве мы не хотим сделать наших детей сильнее, разве мы не хотим, чтобы они умели справляться с трудностями, разве мы не хотим, чтобы они росли в зрелости? Путешествия — это такой незаменимый урок взросления. Почти все родители, отправившись в путешествие со своими детьми, замечают большие перемены в своих детях за короткий промежуток времени — в этом прелесть и волшебство путешествий. Наконец, для родителей, которые не любят хлопот, я хотел бы сказать, что путешествия — это лучшее время для укрепления сплоченности семьи. Обычно на работе много дел и настроения, и нет времени на семью и детей. А как сладко и приятно проводить время с семьей сейчас, без привязки к работе. Конечно, если вы постоянно проверяете электронную почту и отвечаете на письма, проводите конференц-звонки и пишете в Твиттере посреди поездки, вы действительно устаете от того, что дети шумят и раздражаются. Это просто показывает, что проблема семейных путешествий заключается во взрослых, а не в детях. Необходимо изменить мышление и практику родителей. Вот и все три причины, по которым не стоит путешествовать с детьми. Далее давайте поговорим о преимуществах путешествий с детьми, в чем они заключаются и насколько они действительно хороши. На мой взгляд, это можно разделить на три урока. Урок 1: Разнообразные ценности Я знаю, что когда речь заходит о преимуществах путешествий, многие упоминают о развитии независимости и самостоятельности детей, знакомстве с различными культурами и так далее. Действительно, все это преимущества путешествий с детьми. Но я хочу поговорить о другом. Это формирование у детей разнообразных ценностей. Я думаю, что есть особенно большой враг, которого мы должны уничтожить в нашей жизни. Имя ему — «узость мышления». Узость мышления для страны ведет к замкнутости, для нации — к высокомерию, а для человека — к самодовольству. И результатом этих трех измерений является отсталость, высокомерие и невежество. Я все еще помню, что Лу Сюнь в своем портрете нации «Правдивая история А Цю» ярко описывал узкий кругозор так: «Табурет из деревянной доски шириной три фута три дюйма, который жители Вэй Чжуана называют «скамейкой», он называет «скамейкой», а жители города называют «барный стул», он подумал: это неправильно, нелепо! Когда жарят рыбу в масле, жители Унчжуана добавляют полдюйма листьев зеленого лука, а жители города добавляют мелко нашинкованный зеленый лук. И все же жители Унчжуана — это такие смешные деревенские люди, которые не видели мира, не видели жареной городской рыбы!». Я думаю, что от больших религиозных конфликтов, национальной розни и этнической ненависти до мелких соседских споров и ссор между свекровью и невесткой, многое связано с узкими ценностями каждого. Если бы каждый из нас мог жарить рыбу, шинковать лук и сидеть на табуретке, как ему вздумается, в мире был бы мир и богатая нация. Как же добиться того, чтобы у детей были разнообразные ценности? Первое — читать, а второе — путешествовать. Если ты прочитаешь миллион книг, то не сможешь дочитать до смерти — ты тупица; если ты проедешь миллион миль, то не сможешь проехать впустую — ты торгаш. Чтобы читать, нужно учиться думать, а чтобы путешествовать, нужно путешествовать глубоко. Сочетание этих двух качеств действительно изменит жизнь к лучшему. Второй урок, урок разнообразных мировоззрений Путешествие — один из лучших и наиболее интуитивных способов увидеть реальный мир, реальную жизнь. Часто то, что мы принимаем как должное и к чему привыкли, на самом деле не является тем, чем оно должно быть по природе. Путешествие — это способ узнать, какие горы, какая вода, какие дома, какие люди, за 50, 500 или 5000 миль от того места, где мы живем. …… Самое важное — это то, какая там жизнь. Когда я работал журналистом в Гуанчжоу, я однажды отправился в горы на севере Гуандуна, всего в паре сотен километров от Гуанчжоу. Я и представить себе не мог, что у детей там нет даже пары ботинок, чтобы носить их зимой, и им приходится каждый день ходить в школу более чем за 10 километров. А ведь это часть реального мира. Точно так же ранним утром в сельской местности Германии вы можете увидеть старика с белыми волосами, читающего с толстой книгой в руках под густой аркадой из роз; в Непале вы можете увидеть людей со скромными жилищами и простой одеждой, встающих каждое утро с довольной улыбкой, чтобы поклониться богам и помолиться; в Японии вы можете поправить свои часы в соответствии со временем прибытия поезда; во Франции вы также можете заказать водителя, который, возможно, опоздает на час, и все равно мягко скажет вам, что вы опоздали на час. опоздать на час и при этом мягко попросить вас не волноваться; в Таиланде ребенок будет серьезно спрашивать вас о том, в мужской или женский туалет идут сирены; в Париже вы увидите стюардесс, которые бастуют, попивая кофе и болтая …… Это реальная жизнь людей из разных регионов, разных конфессий, разных культур и разных обычаев. Все это, все то, что вы видите своими глазами и ушами, общение через движения друг друга, глаза друг друга, сердца друг друга — это то, что вы не можете испытать дома. Третий урок, урок множественного взгляда на жизнь, заключается в том, что путешествия также помогают осознать разнообразие форм жизни и бесконечные возможности жизни. Ценность жизни заключается в ее разнообразии, в ее бесконечных возможностях. Существуют сотни миллионов форм живых существ, одних только муравьев более 15 000 видов, и возможности человеческой жизни всего через несколько десятилетий также должны быть бесконечными. Путешествия — лучший способ познать этот секрет жизни. Многие люди в своих путешествиях открывают истинный смысл жизни и узнают, где находится их душа. Я люблю путешествие Питера Мейла из Нью-Йорка в Прованс, где он позже изменил ход своей жизни и жил в уединении со своей женой и двумя собаками; я люблю путешествие Гессе в южную Швейцарию, где он позже поселился в маленькой деревне Тичино, живя в сельской местности, но написав слова, которые повлияли на весь мир; я также люблю путешествие Гете в Тюрингский лес в Германии, где он расписал стены небольшого деревянного здания на вершине горы Керкельхайм и написал свой легендарный шедевр — «Керкельхайм». Я также люблю реликвию Гете — его шедевр «Песнь странника», которую он написал на стенах охотничьего домика на вершине горы Керкельхайм во время своих путешествий по Тюрингскому лесу в Германии. Есть хорошее, есть плохое, есть знакомое, есть странное, есть понимание, есть недоумение. В каждом месте есть своя красота и свое уродство, так же как и в каждом человеке есть своя прелесть и свои недостатки. Я верю, что мало кто у подножия великолепных заснеженных гор не почувствует величие природы и ничтожность жизни; и мало кто, открыв глаза и расширив сознание, останется расчетливым и мстительным. Когда человек, зная различные способы жизни, не становится машиной, которая только зарабатывает деньги, не думает только о том, что определенный образ жизни является лучшим, не слушает только один голос, не делает только то, что ему говорят другие ……, то есть он начинает становиться человеком с собственным мышлением, собственным мнением, собственным достоинством, собственным стремлением. Он не будет просто делать то, что ему говорят другие. Когда человек видит на своем пути все виды жизни, он, естественно, задумывается о том, почему другие живут так, а я должен жить по-своему. Сочетание того, что человек встречает в пути, и того, о чем он думает в своем сердце, осветляет глаза, наполняет дух, переживает жизнь и меняет ее — это и есть величайший смысл путешествия.