Многие пациенты, перенесшие инсульт, имеют нарушения речи, глотания и функции конечностей. Оказавшись после начала заболевания неспособными самостоятельно заботиться о себе, они становятся обузой для своих семей и общества, часто испытывая тревогу, пессимизм, раздражительность, депрессию и другие негативные эмоции. Это наносит большой ущерб лечению и реабилитации заболевания. Поэтому эффективное обучение психологической реабилитации должно проводиться на протяжении всего курса лечения и реабилитации. Во-первых, пациенту необходимо дать почувствовать сочувствие, заботу и привязанность в словах, действиях и выражениях. Настаивать на терпении и заботе во всех аспектах ухода за больными и их жизни, чтобы пациенты могли в полной мере оценить то тепло и другое счастье, которое они обрели после болезни; поощрять пациентов правильно относиться к своему текущему заболеванию, устранять негативные эмоции и повышать их уверенность в преодолении болезни. Во-вторых, следует тщательно выявлять и улавливать эмоциональные изменения пациента и прилагать все усилия, чтобы дать ему возможность восстановиться психологически. На опасения пациента нужно обязательно дать правильный ответ, объяснить и убедить пациента реальными истинами, которые он испытал на себе. Умейте использовать конкретные вещи для поднятия настроения пациента и улучшения его настроения. Например, у пожилых пациентов, когда они говорят о своих внуках, настроение выходит за рамки обычного, поэтому обращение к любимым персонажам и чувствам вызовет у них подъем настроения и усилит желание пройти реабилитационные тренировки. Другой пример — помочь пациенту заняться хобби, которое стимулирует мышление и поддерживает его активность, например, игрой в шахматы, грамм или маджонг, где ему можно сознательно позволить выиграть. Поощряйте, поддерживайте и положительно комментируйте все, большое или малое, что человек должен сделать или хочет сделать. При необходимости направьте пациента для участия в групповом реабилитационном тренинге. Таким образом, пациент может поощрять, подражать и соревноваться друг с другом, создавая чувство связанности, общности и возвращения в общество; это также помогает пациенту развить объективную и правильную идентификацию своей болезни, чтобы устранить чувство изоляции и неполноценности. В заключение следует отметить, что психологическая реабилитация пациентов, перенесших инсульт, многогранна и зависит от состояния пациента, его возраста, пола, личностных особенностей и психологического состояния.