Невроз — это распространенное психологическое расстройство. Это психическое состояние, при котором функции мозга слабо нарушены из-за хронического и продолжительного перенапряжения высшей нервной системы. Это неврологическое расстройство, при котором ум легко возбуждается, а мозг легко утомляется, часто с эмоциональными нарушениями и психофизиологическими симптомами. Патологические механизмы, вызывающие неврастению, сложны, и хотя специалисты в стране и за рубежом провели много исследований по этому вопросу, причины неврастении все еще не очень ясны. После проведенных исследований и изысканий принято считать, что неврастения тесно связана со следующими тремя факторами. 1. Триггерные факторы В основном это различные психосоциальные факторы, которые приводят к неврастении. Различные социальные и психологические факторы, вызывающие чрезмерное напряжение в работе нервной системы, могут стать провоцирующими факторами развития заболевания. Быстрое развитие экономики, индустриализация, урбанизация населения, плотная застройка, пробки на дорогах, жесткая конкуренция, безработица, увольнения, неравенство в доходах населения, некоторые нежелательные явления в обществе и т.д. — все это может вызвать у людей психический стресс. Жизненные события, происходящие вокруг нас, если они происходят слишком часто и часто меняются, также могут заставить людей зависнуть, например, держатели акций, которые слишком вовлечены в рост или падение акций, также могут стать причиной серьезной психологической нагрузки и в конечном итоге вызвать неврастению. Длительные психические или психологические травмы, такие как семейные споры, неудачные браки, потерянная любовь, напряженная обстановка в районе и т.д., также могут привести к тому, что люди испытывают чрезмерный стресс и психологические перегрузки и страдают от неврастении. Чрезмерное время, потраченное на умственную деятельность, и чрезмерная учебная нагрузка, особенно при плохой успеваемости и срыве основных экзаменов, часто вызывают неврологическую перегрузку и становятся важной причиной неврастении у студентов. Современные исследования показывают, что психическая стимуляция может вызвать эндокринную и фитоконституциональную дисфункцию, например, стимуляция паники может способствовать выбросу адреналина, что приводит к учащению сердцебиения, покраснению лица и потоотделению, повышению артериального давления. Эти изменения во внутренней среде потенциально могут вызвать дисфункцию мозга, поэтому также наблюдаются отклонения в электрической активности мозга. 2, восприимчивость к вегетативным факторам Внутренние факторы — это основа для изменений, внешние факторы — это условия, при которых все меняется. Почему при одинаковых условиях жизни и работы некоторые люди страдают неврастенией, а большинство — нет? Здесь кроется фактор восприимчивости, включая генетический и личностный тип, возраст, пол и другие факторы. Невроз имеет много общего с личностью человека. Принято считать, что люди интровертные и эмоционально неустойчивые склонны к сентиментальности; тревожные, замкнутые, тихие и другие характеристики предрасполагают к неврозу. У них, как правило, нет никаких особых интересов, и они почти никогда не бывают очень счастливы. Веря в пути к здоровью, они любят принимать тонизирующую пищу, чувствительны к изменениям в своих привычках, уделяют чрезмерное внимание своим ощущениям, любят читать медицинские книги и под их влиянием легко заболевают. По мнению Павлова, люди, у которых тип высшей нервной деятельности слабый и промежуточный, склонны к неврозам. Эти люди склонны к замкнутости, робости, чувствительности, подозрительности, нетерпеливости или легко переживают стресс, когда что-то идет не так. 3. факторы поддержания относятся к социокультурному фону пациента и информации обратной связи, связанной с болезнью индивида, что приводит к формированию порочного круга и сохранению болезни. В целом, причины и патогенез невроза до сих пор до конца не изучены. Однако большинство считает, что она вызвана психосоциальным стрессом, превышающим то, что пациент может вынести, и чрезмерной стимуляцией неврологической функции, в которую вовлечены многие элементы общества, психологии семейного окружения и личности.