Каковы профилактика и лечение импульсного разрушения

Импульсивное деструктивное поведение наблюдается преимущественно у детей с расстройством поведения и у взрослых с эмоциональной нестабильностью. Детские расстройства поведения включают в себя в основном агрессивное и бунтарское поведение. Дети с расстройствами поведения часто не способны формировать нормальные отношения с окружающими, имеют поверхностные партнерские отношения, сильно эгоцентричны и эгоистичны, им не хватает чувства вины, стыда, сопереживания и ответственности. Каковы же профилактика и лечение импульсивного разрушения? Вот что вам нужно знать. Профилактика Импульсивное деструктивное поведение очень трудно поддается лечению, если оно уже развилось. Поэтому в первую очередь следует обратить внимание на принцип ранней профилактики. Некоторые исследования показали, что ранняя профилактика и своевременное вмешательство могут предотвратить перерастание дезадаптивного поведения в более серьезные проблемы. К успешным средствам профилактики относятся ориентированные на родителей тренинги социальных когнитивных навыков, тренинги академических навыков, управление классом, обучение учителей и групповая терапия. Лечение 1. Семейная терапия: Целью семейной терапии является: (1) гармонизация и улучшение отношений между членами семьи (2) помощь родителям научиться общаться со своими детьми и использовать правильный воспитательный подход с пострадавшим ребенком; (3) предоставление родителям рекомендаций по модификации поведения, чтобы они могли использовать соответствующие методы для коррекции нежелательного поведения пострадавшего ребенка; и (4) сокращение времени жизни в семье и нежелательного поведения самих родителей. 2. когнитивная терапия: поскольку дети с импульсивным разрушением не могут хорошо использовать свои когнитивные способности для сдерживания неадекватного поведения, этим детям необходимо помочь научиться определять проблему, анализировать причины, рассматривать последствия и находить правильный способ решения проблемы, чтобы уменьшить проявление неадекватного поведения. 3. поведенческая терапия: для коррекции поведения ребенка следует использовать соответствующие методы модификации поведения, чтобы постепенно уменьшить и устранить нежелательное поведение и закрепить хорошее поведение. Ребенка также следует обучать социальным навыкам, чтобы расширить партнерские отношения и улучшить социальные навыки. 4. Медикаменты: Исследования показали, что стабилизаторы настроения, классические или неклассические антипсихотики, бупропион и гуанфацин эффективны в лечении заболевания. Другие проблемы, связанные с ребенком, такие как синдром дефицита внимания и гиперактивности или депрессия, можно лечить с помощью соответствующих лекарств.