Обычно, когда оба глаза смотрят на объект, изображение объекта попадает в соответствующую точку на сетчатке каждого глаза (в основном в макуле). У детей с косоглазием положение глаз перекошено, и объект не попадает в соответствующую точку обоих глаз, поэтому мозг не может интегрировать объект, видимый обоими глазами, что приводит к возникновению двойного зрения. Если перед глазами косоглазого ребенка поместить призму, то при соответствующей степени преломления зеркальной поверхности объекты, видимые двумя глазами, попадут в соответствующие точки, и двойное зрение исчезнет. Основываясь на этом принципе, трикодер можно использовать для измерения степени косоглазия. Обычно экзамен по тригонометрии сочетается с «маскировкой и де-маскировкой» и «альтернативной маскировкой». Тригонометрия + маскирующая де-маскировка: ребенка просят посмотреть на объект на расстоянии 33 см или 6 м, а тригонометрию помещают перед отклоненным глазом. В этот момент прикройте глаз, который смотрит на объект, и наблюдайте за движением косящего глаза за трикодером, если движение есть, увеличивайте или уменьшайте трикодер, пока глаз не перестанет двигаться. В этот момент тригонометрия является углом косоглазия ребенка. Исследование с помощью тригонометрии может определить степень косоглазия и предоставить информацию для разработки хирургического вмешательства. Однако из-за юного возраста ребенка с косоглазием иногда трудно точно определить степень косоглазия, и это требует сочетания других тестов для определения плана хирургического вмешательства.