Ребенок до 3 месяцев приобретает множество навыков, узнает маму, демонстрирует дружелюбную социальную улыбку окружающим, радостно хихикает, проявляет повышенное внимание к окружающим предметам, использует руку для захвата интересующих предметов и т.д., 3 месяца — это также самый быстрый период развития мозга. Вот несколько игр для общения и игр, которые вы можете проводить с трехмесячным малышом. Посмотри в зеркало: держите малыша перед зеркалом и произносите такие выражения, как «счастливый» и «сердитый». Указывайте на ребенка в зеркале и называйте его по имени, чтобы научить его узнавать себя. Называйте своего ребенка тем же именем. Подглядывание: Закройте лицо ребенка или отца рукой или шарфом, скажите «кошка…», и пусть ребенок попробует ее соскоблить. Хватание предметов руками: положите перед ребенком погремушки, куклы, маленькие пластиковые бутылочки и другие предметы разной формы и фактуры, сначала возьмите ребенка за руки, чтобы помочь ему потрогать игрушки, а затем поощряйте его активно тянуться к ним, хватать и удерживать обеими руками, чтобы способствовать развитию зрительно-моторной координации. Тренируйтесь, используя обе руки. Говорите, пока делаете: в процессе общения с ребенком говорите то, что видите, говорите, пока делаете, и реагируйте на произношение ребенка. Создайте для малыша богатую языковую среду. Переворачивание: когда ребенок находится в хорошем настроении, используйте игрушки с одной стороны, чтобы дразнить и помогать ребенку практиковаться в переворачивании, можно одной рукой держать ребенка за руку, а другой рукой осторожно вести его плечо в противоположную сторону, пока он не перевернется в положение лежа на боку; подцепляйте одну сторону нижней конечности к другой, побуждайте голову и туловище сгибаться вбок, при необходимости оказывайте помощь, слегка нажимая на плечо, пока ребенок не научится переворачиваться из положения лежа в положение лежа. Важно, чтобы ребенок в конце концов смог взять игрушку, чтобы он мог испытать радость от успешного переворачивания. Потягивание к сидению: родители, держа ребенка за предплечья обеими руками, осторожно подтягивают его к сидячему положению, говоря при этом «малыш хорошо, малыш хорошо, малыш быстро садись». Когда головка ребенка встанет более устойчиво, можно дать ему возможность опереться спиной о подушку и потренироваться сидеть. Теплые советы 1. Мамы и папы должны как можно чаще воспитывать своих детей лично, хотя бы для того, чтобы за ребенком присматривал постоянный человек, что способствует формированию у ребенка привязанности к безопасности. 2. когда ребенок хочет, чтобы мама или папа его держали и возили, потребности ребенка должны быть своевременно удовлетворены 6-месячные дети должны уметь: 1. слышать, как их зовут, и поворачивать голову в поисках 2. видеть знакомых людей, которые по своей инициативе будут произносить, например, ка-ка, гу-гу, ла-ла и т.д. 3. брать игрушки в большую горсть 4. хвататься за ткань, закрывающую лицо 5. Может сидеть некоторое время, опираясь на собственные руки 6. Переворачивается из положения лежа в положение лежа или из положения лежа в положение лежа 7. Узнает знакомых людей Подозрительные признаки аномального развития у младенцев 1. Меньше артикуляций, нет смеха 2. Плотно сжатые кулаки, которые не разжимаются 3. Не может дотянуться и схватить предметы 4. Голова отклонена назад в положении сидя в возрасте 4 месяцев, нижние конечности согнуты в положении лежа, ягодицы развернуты и выше головы; не может перевернуться в возрасте 5 месяцев; не может сидеть с поддержкой в возрасте 6 месяцев При появлении этих подозрительных признаков необходимо помнить, что развитие ребенка может быть аномальным и он не может поворачиваться и сидеть с поддержкой. Если у вашего ребенка есть хотя бы один из перечисленных симптомов, необходимо обратиться в детскую поликлинику для своевременной консультации.