Ребенку три года, а он все еще не может говорить: во-первых, чтобы выяснить, нет ли у ребенка врожденных нарушений слуха, можно сделать ему тест на слух. Во-вторых, посмотреть, может ли ребенок правильно произносить слова, не слишком ли короткий у него язык, посмотреть, нет ли проблем в самой ротовой полости. В-третьих, надо посмотреть, соответствует ли интеллект мозга уровню детей того же возраста. Если сам ребенок имеет врожденную умственную отсталость и не способен слушать и понимать содержание чужой речи, то это скажется на развитии языка. Если у ребенка хороший слух и интеллект, но развитие языка идет медленно, но он может понимать и произносить слова, то нужно больше заниматься с ним языковым общением и практикой, лучше слушать больше детских песенок и стишков, продолжать общаться, чтобы улучшить среду для языкового выражения.