Кто вы — правополушарный или левополушарный? Правильный ответ — «ни то, ни другое». Ознакомьтесь с 8 истинами о мозге, которые мы заблуждаемся. 1. Больший мозг лучше? Нет, нет, нет! Люди всегда говорят, что они самые умные существа на земле, но вы должны понимать, что мозг слона в три раза больше человеческого, не говоря уже о китах. Кроме того, интеллект не имеет ничего общего с относительным весом. Мозг человека составляет 2% от массы тела, а мозг горностая — 10% от массы тела, и это не помогает. Так что размер — не самое главное для мозга. Правда, человеческий мозг в процессе эволюции стал намного больше, но этого недостаточно, чтобы объяснить чудеса нашего интеллекта. Кроме того, в этом нет никаких сомнений: невролог Джерард Эдельман даже утверждает, что человеческий мозг — «самая сложная вещь в мире». Только в коре головного мозга насчитывается от 19 до 23 миллиардов нейронов, каждый из которых связан с тысячами других. Мозг человека и мозг африканского слона Этот пункт акцентирует внимание на том, что большой мозг не означает интеллект, если сравнивать с двумя современными людьми. На самом деле размер мозга по-прежнему очень важен, и об этом говорит данная диаграмма. 2. Люди имеют правую или левую губу? Обе стороны мозга сосредоточены на всем, что они делают, но все задачи являются общими. Нет никаких доказательств того, что правое полушарие мозга более творческое, а левое лучше соображает. Это утверждение возникло в 1970-х годах благодаря работе Роджера В. Сперри, нейробиолога из Калифорнийского технологического института. Сперри сообщил о когнитивных различиях между двумя сторонами мозга. Средства массовой информации использовали это утверждение вне контекста и позволили ему распространиться. Несмотря на предупреждения Сперри о недопустимости чрезмерного упрощения или неверной интерпретации его идей, надпись была сделана на стене, и было уже слишком поздно. Типичная схема пропаганды различий левого и правого мозга Настоящим правшой или левшой является человек, перенесший гемисферэктомию. Эта операция встречается чаще, чем вы думаете, и пациенты могут продолжать жить без особых когнитивных проблем. 3. Развит ли наш мозг только на 10 процентов? Какую часть вы используете сейчас? Мозг не может работать на полную мощность каждую минуту каждого дня, но для дыхания, сна и пищеварения нет ни одной области, которая бы предположительно не была развита. Современные технологии визуализации мозга позволяют увидеть целостную картину его работы, что ставит крест на этих слухах. Этот слух циркулирует уже много лет благодаря кинематографистам и психологам, которые утверждают, что «оставшиеся 90%» должны использоваться в сверхъестественных целях. Это полная чушь. Десять процентов? Не обольщайтесь! 4. Чем старше становишься, тем глупее? Это не абсолют. Хотя верно, что некоторые когнитивные функции, такие как кратковременная память, внимание и способность к вербальному обучению, с возрастом снижаются, другие умственные навыки продолжают совершенствоваться. Многие умственные навыки носят скорее социальный или эмоциональный характер, чем аналитический, поэтому им уделяется не так много внимания, как жидкому интеллекту, который подвержен распаду — лабораторные ситуации оценивают выполнение мозгом когнитивных задач лучше, чем реальная жизнь. Исследования показывают, что пожилые люди имеют более широкий словарный запас и более гибко обращаются со словами. Они живут более счастливой жизнью и имеют более гармоничные отношения. С возрастом в базе данных мозга накапливаются проблемы и решения, с которыми вы уже сталкивались, что помогает вам принимать более правильные решения. Ученые называют это «когнитивными шаблонами», но большинство людей предпочитают называть это мудростью. 4 Когнитивные тесты в зависимости от возраста Оптимальное возрастное распределение для различных когнитивных способностей 5. Делает ли классическая музыка умнее? Неважно, взрослый вы или ребенок, прослушивание симфонической музыки никак не влияет на ваш IQ. Исследование 1993 года показало, что прослушивание Моцарта улучшает пространственное мышление — но только пространственное мышление и только на 15 минут. Даже этот слабый эффект, возможно, был преувеличен. Обзор 40 исследований на эту тему, проведенный в 2010 году, показал, что все последующие исследования не смогли воспроизвести результаты экспериментов того времени. Не помогли и изображения классической музыки. Развитие речи младенцев и детей ясельного возраста, которые смотрели видео с музыкой Моцарта, даже отставало от своих сверстников. Классическая музыка — это не серебряная пуля, поэтому не стоит ждать от нее каких-то чудесных результатов. Классическую музыку стоит слушать только в том случае, если она вам действительно нравится. Слушать Моцарта — это здорово! Только не связывайте это с повышением интеллекта. 6. Делает ли игра в кроссворды умнее? Как и классическая музыка, кроссворды и судоку полезны только в том случае, если они вам действительно нравятся. Невролог Мюррей Вагстер из Национального института по проблемам старения в интервью журналу Time дал понять: «Люди, которые играют в кроссворды, не более развиты в когнитивном отношении, чем все остальные». Единственное, чему помогают кроссворды, — это сам кроссворд. Чем больше вы играете, тем больше замечаете закономерностей и узнаете привычные подсказки. Что мы точно знаем, так это то, что кроссворды могут улучшить ваши навыки разгадывания кроссвордов. 7. являются ли мужчины от природы более способными к математике, чем женщины? Так же, как женщины от природы лучше моют посуду? Не смешите меня. Ряд исследований доказал, что разница в уровне математических способностей мужчин и женщин обусловлена не столько различиями в способностях, сколько культурными факторами. Это называется стереотипной угрозой: когда член группы подвергается воздействию негативных стереотипов в отношении этой группы, он показывает низкие результаты. Достаточно попросить девочек перед началом стандартизированного теста проверить свои «женские» гендерные ярлыки, чтобы значительно снизить их результаты. Чем больше людей осаждают ожиданиями неудачи, тем больше вероятность того, что они потерпят неудачу. Исследователи из Висконсинского университета проанализировали результаты тестов, проведенных в 86 странах, и обнаружили, что средние показатели по математике у мальчиков и девочек сопоставимы. Даже в США этот разрыв начал сокращаться. «Пора прекратить внушать девочкам, что «я такая красивая, что мне надоело учить математику неизвестно для чего», — заявил CNN Джонатан Кейн, соавтор исследования, добавив, что «стереотипы поставили под угрозу наше математическое образование». » Различия в способностях к математике мужчин и женщин могут быть обусловлены культурными факторами. 8. Мозг не меняется и не может самовосстанавливаться? Является ли ваш нынешний мозг тем же самым, каким он был раньше? И будет ли он таким всегда? Не совсем так. Человеческий мозг невероятно пластичен и способен адаптироваться к экстремальным условиям. У слепых людей значительно улучшается слух, поскольку мозг использует больше ресурсов для обработки слуха. И, как мы уже видели, мозг может работать и после удаления его половины, поскольку оставшаяся часть мозга, как правило, способна выдержать весь вес. Наш мозг определенно можно назвать «гибким». Изменения функциональной связи в области Брока после 10 недель обучения языку у ребенка с аутизмом.