Мы часто вкладываем в уста «дети не слушают», так вот, дети не любят слушать, что это за слова? В конце концов, как сказать, что ребенок готов это слушать? Какие слова дети ненавидят больше всего? «Почему ты такая небрежная, и делаешь воду по всему полу, хочу умереть от усталости, мамочка?» «Слушай, это все из-за того, что ты слишком много бездельничал по утрам, мама сегодня опять опаздывает на работу!» Проблема: Частые упреки вызовут у детей страх, боязнь и нежелание общаться с родителями. 1, придирки «Сколько раз я тебе говорила, чтобы ты вытирал рот бумажным полотенцем после еды, а ты просто не слушаешь. Посмотри, какие у тебя грязные рукава, почему ты не обращаешь на это внимания? Мама уже устала от ежедневной работы и должна стирать твою одежду, неужели ты не можешь послушать и соблюдать гигиену?» Проблема: Повторяющийся лепет отвлекает от сути. Конкретные требования неясны. Со временем ребенок раздражается, не имея возможности играть какую-либо роль. 2, суждение «Ты иди сюда! Меня учительница вызвала, чтобы ты посмотрел, как плохо ты учился в последнее время!». Ребенок пытается возразить, а отец говорит: «Не надо оправдываться, неужели ты думаешь, что я не знаю, что ты просто рассеян, когда каждый день делаешь уроки и думаешь о том, как бы поиграть!». Проблема: Ребенку не дают возможности высказать то, что у него на уме, и судят его исключительно по его собственным мыслям. Это заставит ребенка почувствовать, что папу волнуют только оценки и не волнует, что со мной происходит. 3.Негатив Ребенок хочет поделиться с вами дневником, который он сегодня написал. Вы не посмотрели на особенности и обнаружили, что написано неаккуратно: как ты пишешь это слово, семь коряво, учитель не захочет читать вниз а! Проблема: Не обливайте ребенка холодной водой, когда он проявляет инициативу поделиться или пообщаться с вами. Открывайте рот и говорите о нем негативные вещи. Никто не любит общаться с людьми, которые всегда отрицают себя, а выражение недовольства первым только заставит ребенка почувствовать, что вы находитесь на противоположной стороне от него и сопротивляетесь общению. Что говорить 1, сначала примите эмоции ребенка, а потом разбирайтесь с вещами Я в детстве ненавидел своих родителей за то, что когда у меня возникает конфликт с другими детьми, они без разбора, первыми критикуют меня. Когда мне было так обидно, что хотелось плакать, они кричали мне: не плачь! Сейчас, когда я думаю об этом, самая большая проблема такого способа общения заключается в том, что он не принимает эмоции ребенка. Неважно, правильно или неправильно что-то происходит, для этого должна быть причина. Когда я услышала «не плакать», мне стало страшно и еще больше захотелось плакать. «Ты хочешь немного поплакать или успокоиться и рассказать маме, что случилось?» Услышав это, ребенок, по крайней мере, почувствует, что его эмоции принимаются и разрешаются. Что бы ни случилось, сначала обратите внимание на эмоции ребенка, помогите ему направить свои эмоции в нужное русло, а затем решайте проблему. 2.Прислушивайтесь к идеям ребенка Между родителями и детьми часто родители имеют преимущество, когда дело доходит до общения. Подумайте сами, обычно полностью выразить свои мысли, высказать мнение и даже выплеснуть свои эмоции могут именно родители. Например, учитель говорит ребенку, что его оценки в последнее время снизились и что он плохо учится в школе. Даже если это говорит учитель, это его точка зрения. Нужно сначала сесть и поговорить с ребенком, выяснить, что с ним происходит в последнее время, с заботливой точки зрения. Родители, которые приходят домой с родительских собраний и хотят накричать на своих детей, в значительной степени чувствуют, что их дети поставили их в неловкое положение. Мудрые родители должны спрашивать своих детей о том, как у них идут дела. Например, «Возникли ли у тебя в последнее время трудности в учебе? Чем мама может тебе помочь?». Как родитель, не зная ситуации, вы должны, по крайней мере, уметь сначала встать на сторону ребенка и выслушать его мысли. 3. Опишите факты и чувства Вместо того чтобы открывать рот для обвинений и критики, вы можете реально заставить ребенка осознать свою проблему, описав только те факты, которые вы видите, и то, что вы чувствуете. Например, на полу в гостиной стоит вода, из-за которой бабушка может поскользнуться. Мама знает, что ты попал в нее случайно, поэтому в будущем, когда ты пачкаешь пол, нужно ли тебе его вытирать? Или, когда ты вытираешь его грязный пол, попроси его закончить это вместе, чтобы он почувствовал, к чему приведет эта привычка». После этого он изменил эту проблему. 4, действительно не умеете общаться? Тогда первый компаньон Если ребенок всегда не любит разговаривать с вами, или вы хотите пообщаться с ним и не знаете, что сказать, то проблема может быть в том, что вам также нужно больше сопровождать его, проводить вместе чуть больше времени. Например, совместное чтение книг, игры, путешествия, работа по дому и т.д. — все это прекрасно. После чтения книги поговорите о ее содержании, а после игры — об удовольствии от игры. Так можно стать ближе к своему ребенку. В разговоре с детьми также существуют навыки 1. Избегайте использования фразы «Я тебя предупреждаю ……» «Тебе лучше поторопиться ……» «Если ты не сделаешь ……, то я сделаю» «Ты меня подводишь» и других негативных эмоций; 2. При общении с ребенком чем конкретнее вы говорите, тем легче ему ответить; 3, Хорошим способом также является использование записок, сообщений или рисунков; 4. Вместо того чтобы спрашивать о еде и одежде, лучше поговорить о том, «что интересного в школе» и на другие интересующие их темы; 5. Если вы можете начать с утверждения и поощрения, то легче создать хорошую атмосферу для разговора. Например, «Мама знает, что ты всегда был честным ребенком, и я ценю твою готовность обсудить это со мной»; 6. Предложите ребенку сделать что-нибудь вместе, чтобы усилить взаимодействие с ним. Это может помочь родителям и детям лучше понять друг друга. Например, «Сегодня мама будет печь торт для своей семьи, и ей очень нужен помощник, не хочешь ли ты сделать это вместе с мамой?».