Методы реабилитационного обучения при энцефалите в основном включают в себя тренировки, домашние задания, обучение глотанию и другие методы реабилитационного обучения.
1. Тренировки с упражнениями: тренировки с упражнениями обычно проводятся в соответствии с переворачиванием → сидя → сидячий баланс → двухколенный баланс стоя → одноколенный баланс на коленях → стоя → стоячий баланс → ходьба. В зависимости от состояния, решается, с какого уровня начинать обучение.
2. обучение домашним заданиям: с помощью базовых домашних заданий, таких как ролики и прищепки, можно развивать двигательные способности туловища и конечностей. Для улучшения способности заботиться о себе в повседневной жизни можно обучать таким видам повседневной деятельности, как самостоятельный прием пищи, одевание, чистка зубов, уход за лицом, стирка одежды, посещение туалета, купание и другие виды повседневной жизнедеятельности.
3. тренировка глотания: тренировка органов глотания, включая тренировку губ, увеличивает силу губ посредством упражнений и произношения, повторяющихся сосаний, пыхтений, плевков, жеваний и других действий, а также движения мышц языка в верхнем, нижнем, левом, правом и других направлениях, в зависимости от силы силы подбирается соответствующая пассивная или активная тренировка.
Одновременно со стимуляцией льдом или сильным ощущением пищевой стимуляции, чтобы способствовать восстановлению сенсорной функции.
4. другие реабилитационные тренировки: в основном включают тренировки по когнитивной реабилитации, логопедию и психотерапию.
Пациентам с энцефалитом рекомендуется своевременно проводить реабилитационные тренировки после стабилизации состояния, чтобы способствовать скорейшему восстановлению функций.